重庆大渡口不错的戒网瘾学校名单榜首一览

• 1.春晖教育：采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式。
• 2.青禾教育：会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
• 3.护航军事化特训教育：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。
• 4.正苗启德：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
• 5.知恩特训教育：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
• 6.新起点：总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。
• 7.新叶教育：青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校，湖南长沙总部有三大校区，一条龙分开管理教学，避免新生老生混合教学。
• 8.立禾素质教育：国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。
• 9.励萱教育：帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。
• 10.德志未来：课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。

选择春晖教育的理由

学校管理模式

孩子在春晖教育学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。

孩子到校之后，未经过监护人同意，不介许出校:在校不允许使用手机网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

春晖教育围墙经过加高特殊外理，四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

教育分享

14岁女孩谈恋爱父母怎么办？

1、与孩子进行坦诚的沟通

告诉孩子恋爱并不是一件坏事，但是在她们年龄太小的时候，谈恋爱可能会影响到她们的学习和成长。家长应该告诉孩子，她们需要先专注于学业和自我成长，等到适当的时候再考虑谈恋爱的问题

2、委婉地表明你的期望

家长可以委婉地表明对孩子的期望：无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信她会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨;并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。

3、关注孩子的社交圈子

在叛逆期，孩子的心理容易受到外界的影响，特别是在朋友圈子中。家长应该尽量让孩子交往一些正面、有益的朋友，避免和一些不良的同学交往。如果发现孩子的朋友对其产生了不良的影响，家长需要及时采取干预措施。

4、灌输正确的恋爱观

家长都有着成熟的恋爱观，无论自己的婚姻幸福还是不幸福，也无论自己曾经的恋爱是成功还是失败，经过这么多年生活的洗礼，看人的哪些优点更重要，哪些方面更鸡肋，心里都有个谱子，那么给孩子输入正确的恋爱观就是父母必须要做的一项功课了。

14岁女孩谈恋爱的表现？

1、开始想方设法地索要零花钱，男孩子女孩子在早恋的时候，都会互相送对方礼物。每当孩子送礼物时发现自己钱不够的时候，第一个要找的人肯定是自己的父母。

2、情绪变化起伏开始变大，女孩子在谈恋爱的时候总是会缺乏安全感，会因为一些小事而开始患得患失，所以情绪波动会比较大，变得爱哭爱笑。

3、特别注重外表。青春期的孩子，一旦进入早恋就特别爱臭美！本来青春期的孩子对外表就很敏感，特别是开始有喜欢的人之后，你会发现他开始爱打扮了！一天要照八百次镜子，洗头洗澡特别勤，非常关注自己的皮肤情况，对衣着打扮开始讲究。

14岁女孩谈恋爱的危害？

1、对心理的伤害

早恋一般发生在中学阶段，这一阶段，思想还没有完全成熟，由于青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟，脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。

2、影响孩子学习

早恋影响了孩子的学业，毁了很多孩子的未来。早恋中有很多成绩优异的孩子。就是因为早恋，过度沉迷于爱情的幻想，再也无法全身心地投入到学习中去。

3、增加心理压力

也正是因为不合时宜的恋情得不到社会、家庭和学校的认可，所以青少年的心理有着很大的压力和矛盾。也正是这些压力和矛盾使早恋的青少年注意力不能集中，兴趣、性格都会发生明显的改变。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。