时间:2024-01-31 14:03:02 点击:178
青春期孩子的一个明显的心理特征就是具有较强的逆反倾向,也可以说,正是由于这种心理特征的出现,使得这个时期的孩子的行为取向带有一定的危险性,容易与成人(尤其是父母)形成对立,冲突.这时为父母者如果疏忽了教育或掌握不好教育的分寸,都会给青少年的成长带来负面的影响。
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①是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
②靠着口碑的力量,学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。
2.新叶教育:
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②以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
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①学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。
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②引导学生树立积极的人生态度;培养学生的团队意识与协作精神;提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
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给大家一些教育孩子方面的小知识
青少年厌学心理如何解决?
1、促使青少年形成正确的自我意识
从心理学的角度来看,人对事物的看法是可以由自己控制的,这个自我意识的认知非常重要。因此,我们作为家长应该引导孩子主动的提高学习的意识,并且要保持积极的情绪去面对学习结果。不管孩子的成绩怎么样,我们都要有耐心的去引导他们。
2、将孩子特长与学习兴趣结合起来
家长可以将孩子的特长与学习兴趣结合起来,其实特长与学习并不矛盾。众多事实表明,有特长的学生,他的学习一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
3、培养孩子主动思考的能力
当孩子遇到问题或者困难的时候,首先要教育孩子依靠自己的思维去把我现状,勇敢的面对各种困难,培养孩子主动思考的能力,从而继续学习。这种积极的学习态度宜早不宜晚,一定要在孩子上中小学的时候培养。对于青少年对自己主观意识不正确,自我评价过低,不仅会导致厌学,更会影响孩子健康的心理与人格发展。
4、尽量减轻孩子的心理压力和学业负担
老师和家长往往一厢情愿地给孩子施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓学生,考不上大学,你就会完蛋。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时,就会厌学,有的干脆离家出走。因此,老师和家长要尽量减轻学生学业负担,结合中学生心理特点施教,做到寓教于乐,要懂得劳逸结合。
5、培养孩子自信的心理
由于学习成绩不好,学习过程中的挫折,老师否定,同学的排挤等等,都会伤害他们的自尊心,让孩子产生自卑的心理,出现厌学的行为及逃避学习的心态。
当孩子已经出现了这种情况时,作为家长我们要耐心的帮助孩子找到厌学的根本原因。比如学习压力过大,学校老师的忽视,家长的期待太高,学习方法不对等等。帮助孩子梳理好心理上诱因,鼓励并且引导孩子积极面对的学习,表示出身为父母的关心与安慰。只有这样才能从心理上提高孩子的自信和自我意识,避免厌学情绪的产生。
6、消除孩子的抵触情绪
家长在教育孩子的过程中,不要一直去限制孩子,认为孩子什么事情也做不好,就全部给孩子包办。孩子成长的不同阶段,有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子,这样就会导致孩子出现抵触情绪,不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。家长要学会站在孩子的角度去思考问题,以平等的视角和孩子沟通。
孩子如果出现厌学心理时,家长一定要找到正确的方法教育孩子,让孩子知道自己的这种厌学情绪是错误的,让孩子知道不上学的严重性,引导孩子喜欢学习。