阳江江城区青少年教育学校哪个师资好

1.森太教育：

①帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

②课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。

2.正苗启德：

①挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

②实行军事化管理。主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。

3.正德教育：

①是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。

②自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。

4.心阳教育：

①主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。

②是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。

5.杰龙教育：

①充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。

②并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

• 组织各类素质拓展活动。
• 开展各种特长训练。

叛逆期孩子不说话怎么沟通？

1、给予空间，尊重理解。

孩子进入叛逆期，开始有自己的小心思，有很小想法和小秘密，这些东西他们不想说，我们没有必要打破砂锅问到底，给予彼此一些空间，保留边界感，至少孩子不会心生抵触情绪，与我们的隔阂越来越深。

2、允许孩子有特殊情绪。

进入青春叛逆期，孩子情绪多变，一时难以捉摸，我们不必时时刻刻关注孩子的变化，允许他有自己小脾气，不理我们就不理，也不是什么大事。

3、主动跟孩子交流。

家长假如想和孩子交流交流，就要用主动的情绪去和孩子说。孩子在叛逆期，不论家长提出什么样的主张，孩子都不会采用，孩子有自己的思维和知道。家长不要强求孩子去做工作，要告知孩子什么样的办法才能让自己坚持好的习惯。家长假如想让孩子和自己交流，就要学会和孩子做朋友，和孩子做朋友的家长会非常的美好。

4、渐渐引导孩子。

家长不要忙于和孩子交流，先触摸他，带他去旅游，几天的共处他的叛逆心理就减了一半，先从小事上说起，多听他讲，他讲的工作要仔细听，从他的话语中能听出孩子需求什么，小事能满意他就尽量满意他，要让他心里想着爸爸妈妈是爱他的，让他对家长有必定的信任，和他讲学习问题，家长要尊重孩子，要和孩子做朋友，别老想控制孩孑，渐渐的就会变得好交流了。

5、给予信任，求同存异。

信任是维系亲密关系的重要基础，孩子信任家长，会更愿意向家长倾诉，与家长分享，会更容易在家长面前吐露心事。同样，家长信任孩子，会更加从容，因为相信孩子，所以不会轻易给孩子贴标签，而会更加理解尊重。

6、坚持镇定。

孩子在叛逆期会非常叛逆，会非常逆反，我们觉得无法交流，这并不是什么非常罕见的现象，这几乎是一种普遍现象，所以这时候我们要稳定自己的心态，沉着面临。

叛逆期孩子不说话的原因：

父母只关注成绩。

长久以来父母对孩子仅仅只是关心孩子的学习成绩，不去关注孩子这个人本身。孩子的内心就会形成一个观念，那就是爸爸妈妈只关心他的学习，从来不会关怀他的感受。

家长没有做好倾听工作。

所以如果家长能学会倾听，一定会更加了解自己的孩子，掌握孩子的内心动向。反之，如果家长不懂得耐心倾听孩子的心声，渐渐的孩子也就不会坦露自己真实想法，沟通就变少了。

孩子的期盼没有得到满足。

尊重需求包括自尊与个人价值。如果在父母处，孩子的尊重需求没法得到满足，自然就转向朋友、同学、老师等其他社会关系处寻求满足。所以说，当孩子在家长这里得不到期待的满足，就会慢慢的开始放弃和家长们沟通。