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鹤壁戒网瘾学校一览

时间:2023-11-26 09:16:35 点击:147

一、鹤壁戒网瘾学校一览

每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说,它不过是暂时的,而且只有经过了这暂时的痛苦,才会慢慢成熟,真正地理解父母的用心。面对孩子的叛逆,最重要的就是认清事实的真象;并不是谁叛逆了谁,顶多只有一个倔强的孩子悄悄“离开”我们而已。我们当然觉得痛苦,但愤怒则大可不必。如果,他走向正确的方向,我们就该以生命传递者的心情乐观其成;若他误入堕落的深渊,我们就该立即赶过去,陪他一块爬起来。

1.榕泉:

①是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。

②全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校!

2.励志教育:

①坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

②全国首家和唯一实施成长代币制的学校!

3.成龙青少年综合素质教育:

①全国首家和唯一实施全程远程透明安全办学教育的学校!

②全国首家和唯一,有40多年的执教经验的资深教授,领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的学校!

4.引领星:

①是一家专业的戒网瘾学校,青少年特训学校,叛逆孩子管教学校,正规青少年矫正学校。

②专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

5.榕泉:

①以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体,通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产,增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。

②是一所正规的叛逆学校,招收全国范围的叛逆学生,以满足学生多样化的需求。

以上排名不分先后仅供参考,详情请电话咨询客服老师。

二、榕泉学校优势:

  • 着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。
  • 特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。

三、教育孩子的方法

小孩子不愿意读书怎么办?

1、跟孩子好好沟通

讲清楚写完作业,做少量习题以后就可以让孩子玩,不要给孩子太大的压力和太多的负担,否则孩子不会跟你达成一致,也不会去第一时间写作业,还会像以前一样写作业拖拉。另外家长说话要算数,要有威信,不能孩子完成任务不让去玩。

2、营造良好学习氛围

刚开始孩子学习时,要给他一个相对安静一点的环境,否则本来孩子就不想学习,一旦外界有一点风吹草动,孩子一定会第一时间看过去,不会专心去学习,很容易分散注意力,所以这时最好监督孩子去学习,但要和谐相处。

3、家长要以身作则

如果家长能陪孩子一起学习是最好的了,家长可以利用晚上时间备课或者是整理第二天要用的资料,孩子在一旁做功课,互不干扰,这样不仅有氛围,孩子还会觉得无论何时都需要学习,甚至能够沉下心去去,学的时间也会更长。

4、给孩子一个适当的空间

让它的内驱力慢慢的生长出来不需要报那么多的辅导班,有一两门感兴趣的就行了。孩子就会在学习上产生动力:我要写完作业才能玩,敦促他主动的去学习。在日常生活中,还要善于发现孩子的兴趣点,默默的关注并加以鼓励,给他自信和期待。

5、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬。

小孩子不愿意读书的原因:

1、缺乏技能

有的孩子把学习当成不得不做的苦差事,因此不愿积极寻找适合自己的学习方法,满足于死记硬背,应付考试,不能适应新的学习。

2、没有树立正确的学习动机

有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。

3、学业负担过重,产生逆反心理

为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦,甚至厌世。

4、他们在学习上没有获得感和成就感

这类孩子一直以来都是老师家长的否定对象,督促对象,他们所接受到的信息也全部是否定信息和负能量。从他们的内心深处,也默认了自己这也不行那也不行,所以就越发的消极倒退。

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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