时间:2024-06-21 10:36:15 点击:237
家庭是学校之外的第二个课堂,父母的一言一行或多或少潜移默化地影响着孩子的一举一动,有其父必有其子有其母必有其女。家长的优缺点都会遗传到子女身上。可想正确教育好孩子,首先自己的思想素质要高,为人正派光明垒落,做一名合格的家长才能教育好孩子。
一.心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。
二.感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}
三.励志课:听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。
四.国学教育:《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
五.法制安全教育:1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。
六.赏识教育:自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。
七.文化课辅导:一对一文化课辅导。
八.意志力训练:队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
九.拓展游戏:如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
十.兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。
14岁女孩子谈恋爱家长怎么开导?
1、正确看待这件事
教会女儿安然面临心里的萌发,尽量镇定对待爱情。在大多数爸爸妈妈心中,早恋就像祸不单行一般,有必要被爸爸妈妈强力阻挠在外,不然就会对自己的女儿带来一万点损伤。作为爸爸妈妈的咱们安然面临了女儿这种青涩的情感,才干正确地引导女儿。咱们要知道,进入青春期之后孩子之间懵懂情丝,是生理和心思正常开展的合理需求。
2、调查孩子的学习状况
情窦初开是初中常见的现象,有些体现得比较显着便是咱们所说的早恋,付诸于举动;而有些孩子则是深藏于心的单恋。不管是哪一种,其实都是归于早恋的现象。但并不是早恋的孩子成果都欠好,也并不是早恋的孩子未来都没有出路。这个时分,作为家长,要特别留心孩子们的学习状况和方针意向。有些早恋是互相促进,一起进步型的“闺蜜型”好感,止于感觉,一起追求理想。
3、给予科学地引导
孩子究竟由于履历较浅的原因,才智浅陋,没有大人处理扎手问题的经历,当发现孩子出于早恋或许暗恋的泥潭中,难以自拔,走不出自己的牢笼,驱不走心中的杂念,身为家长应作为他指路的明灯,畅所欲言的成为他的军师,及时出谋划策,让他在生长的路上变得更好!
4、多陪同孩子
这段时刻,家长们能够多陪同孩子,多跟她们谈天,听听她们对“早恋”的观点。不要故意地去“说教”,而应该鼓舞孩子说出自己的主意,以一种平缓的情绪去对待,其实家长越是敞开坦白地跟孩子谈青春期的事,才干越成功地协助孩子打破“早恋”的神秘感。
5、要教孩子区分好感和爱情的差异
现在孩子都比较早熟,家长假如想要应对自若,要提早学习一些孩子青春期类的常识。这样的话,也懂得怎么正确地引导孩子,给孩子传递积极向上的能量。最重要的仍是要教会孩子怎么区分好感和爱情之间的差异,只要这样才可以有用的防止孩子走上“早恋”这条路。由于孩子在刚进入青春期的时分都是懵懂的,很简单错将好感误认为是爱情。这样的话孩子就会涣散精力和时刻去做一些无用的工作,耽搁学习。
14岁女孩子谈恋爱的原因:
1、短少关爱。孩子早恋大都因为家庭联系,爸爸妈妈的不理解,不重视孩子而忽视孩子,让孩子感觉没有安全感和爸爸妈妈的爱,所以想找个对自己满眼都是自己的人。
2、对异性的猎奇。因为一起学习的联系,相互倾慕,发生了较纯真的爱情,但未能沉着地处事,发生极大的爱情烦恼。
3、背叛心思。在孩子到10岁左右的时侯,跟着身体的发育与生长,都会呈现一些背叛的心思。孩子会对家长的做法感到不满,家长让做什么,自己偏不做什么。做什么工作,都喜爱跟家长对着干。
14岁女孩子谈恋爱的表现:
1、喜欢黏在你身边,也不排斥身体的接触。
2、喜欢把所有的事都讲给你听,不管是早餐吃什么还是看到了什么笑话,都要分享给你。
3、喜欢关注你的一举一动,在你不注意时偷偷看你,注意你的各种细节。
4、当她面对面看着你时,眼神里就像有星星一样。
5、不舍得删掉和你的聊天记录,和你一起拍的照片占满了整个内存。
6、在给你回复信息时,要斟酌词句,既想让你看到她的关心,又怕你误会她在管你。
7、总是想把最好的一面展示给你,又害怕自己不够优秀。
8、在外人面前各种成熟,在你面前可爱、幼稚又逗比。
9、愿意为你做许多事,当你有负面情绪时,她比谁都着急难过,想要替你分担。
10、变得敏感,容易吃醋,想要你的温柔只属于她。
11、她的心情因你而变化,你快乐,她就快乐。
12、会给你起一些萌萌的外号,一些只有她知道,只有她可以用的小昵称。
13、每一次约会,都想穿新衣服去,连小配饰也花了许多心思。
14、害羞,爱撒娇。
15、想和你有未来,会询问你父母的喜好,会想象以后要和你过怎样的生活。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。