洛阳青少叛逆行为矫正学校排名

请问你们学校招收什么样的学生？

我校面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的青少年：

1、自控制能力差，沉迷网路游戏无法自拔；

2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；

3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、叛逆、离家出走、与父母、老师沟通困难，

5、抽烟喝酒、打架斗殴、离家出走、赌博、吸毒等等；

孩子在学校时，我们可以了解孩子的情况吗？

1、我们是学校有远程教育，我们学校可以给把网址给你们家长，家长在家随时可以上网了解孩子的在校情况。我校设立了专门的辅导拍摄部门，每天会把孩子在学校的辅导情况进行跟踪拍摄，让家长在家里面每天看的到孩子在学校的辅导情况、我们的教育模式、孩子的转变过程是全透明安全的，孩子的人身安全是绝对没有问题。

2、随时可以与电话形式或网络沟通工具与我校心理老师取得联系；

3、孩子来学校一个月之后，可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。

4、来学校两个月之后，家长直接来校了解孩子情况。

励心智教育郑重承诺：

励心智教育保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：小宇（15岁，网瘾3年）

问题：游戏沉迷，拒绝上学，与父母激烈对抗。

干预效果：

入学3个月后，逐渐减少游戏时间，开始参与绘画兴趣班；

6个月后主动要求返校，成绩从班级末位提升至中游；

家长反馈：“孩子现在主动聊天，还教我们用手机查资料，家庭氛围完全变了。”

案例2：婷婷（14岁，厌学伴抑郁倾向）

问题：因学业高压拒绝上学，长期封闭自我。

干预效果：

通过心理沙盘治疗和团体辅导，婷婷逐渐打开心扉；

参与学校戏剧社后，重拾自信，现已成为社团负责人；

母亲感慨：“以前她连门都不出，现在主动约同学玩，还说要考艺术高中。”

案例3：浩浩（16岁，叛逆逃学）

问题：与老师频繁冲突，多次离家出走。

干预效果：

军事化训练帮助浩浩建立规则意识，户外拓展让他学会团队合作；

父子通过家庭治疗化解多年矛盾，现每周一起打篮球；

父亲评价：“学校不仅拯救了孩子，也拯救了我们的家庭。”