【家长推荐】河源市国内军事化封闭式特训学校十大排行榜

励心智教育课程九大特色:

特色一：青少年立体心理团体辅导——参照国际心理团体标准，学员入营后，根据具体情况分“大班、小班”。小班：严格控制在16名学员以内的小班制心理成长团体。大班：严格控制在30名学员以内的心理成长团体。

特色二：体验式教学——辅导体系全程采用互动体验式教学模式和对象类别化的课程设计，由资深青少年心理成长专家在和孩子共同生活过程中进行体验式引导和训练。

特色三：个性化调整服务——针对每位青少年和家庭开展单独的预前、预中、预后专家工作组会议，实时评估孩子和家庭成长状况并优化工作方案。工作流程：科学入营评估---制定个性化调整方案---实时发展状况评估---优化调整方案---出营状态评估---后续发展建议。

特色四：4位咨询师服务1个家庭——精致特色小班工作人员比学员多。为孩子配备1名心理辅导老师，主要功能是陪伴孩子，与孩子共情，听孩子表达内心的想法并做好行为认知引导教育；另外为孩子配备1名心理咨询师，每周定期为孩子做心理咨询，深入孩子内心，带领孩子认识自我，实施心理疗愈。为家长配备1名家庭教育指导师，帮助家长梳理教育认知和家庭关系模式；另外为家长配备1名心理咨询师，加入家庭系统，近距离体验家庭困境，梳理家庭成员各自的困难和责任，和家庭成员一起讨论调整优化家庭生活结构，为家庭系统功能恢复提供专业支持。青少年素质教育是国内投入专业力量极大的调整机构，实现真正意义的家庭立体干预。

特色五：利用优质师资力量，恢复学习功能——孩子在心理和行为调整到合适阶段，具有学习能力，充分利用外部优质师资力量，帮助孩子快速恢复学习能力，开展系统性文化课学习，并进行针对性的教育，使其文化知识具有相应的水平，对接中考、高考。

特色六：家长成长课堂——家长课堂传授为人父母的亲子沟通艺术，搭建亲子成长互动交流平台。通过孩子篇、沟通篇、家长篇、家庭篇四大主题课程，采用亲情信、吐槽课，孩?成长分享等多种工作形式，同步开展班主任家庭访谈，启动家长咨询和家庭整体咨询，带着孩子、家长一起，促成整个家庭同步成长。

特色七：深度帮扶，让每个孩子找到自己的出路——通过对孩子个性发展的深入认识，帮助孩子明确自身优势，找到自身的发展方向。激发孩子的内在动力，让他们树立在生活、学习能力上的自信。

特色八：近20年的服务经验——深度服务了4000多个家庭，上万成功案例的积累，成熟的管理经验，科学、高效、成功的管理方法，得到了社会、家长、学生的广泛认可。

特色九：安全工作第一位——封闭式管理，24小时视频监控直播；师生同吃，营养、安全、卫生的膳食搭配；心理辅导老师和行为教练与学生陪寝，24小时心灵陪伴与行为管理；全封闭式管理，免受外界干扰。

案例一：张同学（15岁，沉迷游戏，厌学）

1.问题表现：张同学因沉迷网络游戏，成绩一落千丈，甚至出现逃学、夜不归宿现象。家长多次劝说无效，亲子关系紧张。

2.选择励心智：家长通过朋友推荐，将孩子送入励心智。学校首先对张同学进行心理评估，发现其因学习压力过大，转而通过游戏逃避现实。

3.心理辅导：心理老师通过沙盘游戏、认知行为疗法，帮助张同学认识问题根源，逐步建立学习信心。

4.军事化管理：通过体能训练、内务整理，培养张同学的自律性和责任感。

5.兴趣培养：张同学对篮球产生兴趣，学校安排专业教练指导，帮助其找到新的成就感。

6.教育成果：3个月后，张同学主动要求返校，成绩逐步提升，与家长关系明显改善。

案例二：李同学（14岁，叛逆厌学，与父母对抗）

问题表现：李同学因父母离异，性格变得叛逆，经常与父母争吵，甚至出现离家出走行为。

选择励心智：家长在多方考察后，选择励心智。学校针对李同学的情况，制定个性化教育方案。

教育过程：

1.家庭治疗：邀请家长参与心理辅导，帮助李同学理解父母难处，改善亲子关系。

2.行为矫正：通过军事化管理，纠正李同学的叛逆行为，培养其规则意识。

3.教育成果：6个月后，李同学性格变得开朗，与父母关系融洽，主动要求返校学习。

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