时间：2025-05-16 19:36:30 点击：12
孩子初中了家长如何教育孩子？说到初中年龄段的孩子，可以说是最让家长头疼的一个阶段了，多数的孩子的叛逆，就是从初中开始的，轻的厌学，跟家长对着干，严重的，抽烟喝酒，打架……很多家长不知道该怎么去教育引导孩子，去网上随便找教育方法去试着解决，但是最后的结果，往往不尽人意，甚至还造成了反效果，让孩子叛逆更加严重了。
1、爱德思睿（注重学生多样性）
2、启德教育（因材施教）
3、知恩教育（更多家长选择）
4、杰龙教育（经验丰富）
5、森太教育（效果比较好）
6、启泰教育（正规办学）
7、众德励志（零体罚）
8、护航教育（全时段入校）
9、启德教育（广受好评）
10、全人素质教育（24小时实时监控）
以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。
行为矫正方式
行为契约法：与学生签订行为契约，明确学生的行为目标和奖惩措施。当学生达到行为目标时，给予奖励；当学生违反行为契约时，给予相应的惩罚。行为契约可以帮助学生明确自己的行为规范，提高自我管理能力。例如，学生与老师签订契约，保证在一周内不迟到早退，若能做到则给予一定的奖励，如表扬或小礼物；若违反则进行适当的惩罚，如增加作业量。
榜样示范法：为学生树立良好的榜样，让学生学习榜样的行为和品德。榜样可以是老师、同学或社会上的成功人士。通过榜样示范，学生可以看到正确的行为方式，从而模仿和学习。比如，老师在课堂上表现出耐心、尊重和关爱，学生也会受到影响，学会尊重他人。
强化训练法：对学生的良好行为进行及时强化，鼓励学生继续保持；对不良行为进行消退或惩罚，促使学生改变不良行为。强化可以是物质奖励，也可以是精神奖励，如表扬、鼓励等。例如，当学生主动帮助同学时，老师及时给予表扬和奖励，让学生感受到做好事的快乐，从而更加积极地帮助他人；当学生出现打架等不良行为时，老师及时进行批评和惩罚，让学生认识到不良行为的后果。
生活技能训练：教授学生一些基本的生活技能，如自理能力、时间管理、人际交往等。通过生活技能训练，学生可以更好地适应生活，提高生活质量。例如，教导学生如何整理自己的房间、如何合理安排时间、如何与他人友好相处等。
叛逆期男孩子的主要表现
1、不服管教，好胜心强
青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。
2、喜欢挑战权威，不服规则
处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。
3、不愿吐露心声
男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。
家长在教育叛逆期的男孩子时，一定要注意方式方法，不要一味地指责和打骂孩子，这样只会让孩子的情况变得更加严重，要好好引导孩子，帮助孩子早日走出叛逆期。
所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
