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贵州遵义叛逆孩子特训学校精选名单一览

时间:2025-05-12 16:43:59 点击:6

在教育叛逆期孩子时,一部分父母由于教育方式不当,往往容易和孩子产生冲突。而这时期孩子最明显的特征就是冲动易怒,他们面对冲突时,往往下意识就会做出一些过激的言行,顶撞父母甚至辱骂父母,亲子矛盾因此不断升级。

<"叛逆"

贵州遵义叛逆孩子特训学校精选名单一览

1、新愿望教育:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校,办学十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,成功转化学生5000余名,转化率高,深受学生家长及社会的一致好评。

2、正苗启德教育:专业针对问题少年,是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理,加以行为、心理等教育模式,经过学校一系列的行为转变和技能培训课程,让学生找回自信,重回校园或直接走上工作岗位。

3、杰龙教育:遵循现代赏识教育之精髓,以阳光的治学态度,严禁打骂学生,以理服人,以情动人,以身作则,让学生在教师的潜移默化中重塑自我,自觉地改变自我。办学十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,深受学生家长及社会的一致好评。

4、创德教育:全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活习惯,99%的成功率。

5、护航教育:心理老师进行一对一心理疏导,学生入学后,老师会对孩子进行心理辅导,针对孩子叛逆问题,对症下药,定制矫正方案。

6、立禾教育:环境优美,空气清新,远离市区,学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。

7、春晖教育:全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习,全封闭式军事化管理,让孩子远离外面不良环境,教官老师与学生同吃同住,保障孩子安全。

8、爱德思睿:国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。

9、启德教育:青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。

10、黄冈纽特:学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

<"叛逆"

为什么要选择新愿望教育

学校采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,倾向,自闭孤僻,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,保证辅导效果,学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年则国,,专注青少年成长教育,特训教育口碑领导者。

课程体系四阶五步法

入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

<"叛逆"

教育资讯

青春期孩子早恋如何教育?

1、订立规矩,教导底线

爱,意味着明确的规矩。任何时候,不能让未满18岁的孩子,发生性关系。未成年的孩子,生理和心理都不成熟,很容易受伤害。孩子早恋,虽然父母可以持开放接纳的态度,但必须告诉底线。相信所有父母都会认同:

第一,学习成绩不能受到影响。因为好的爱情是让人变得更好,而不是变得更糟。

第二,决不能偷尝禁果。因为一旦越界,彼此无论是情感、身体还是人生,都会受到极大的伤害。

2、不要对他们的行为强行禁止

在教育孩子时不要对他们的行为强行禁止,这样只会引发他们的逆反心理,逼他们向相反方向发展,多一些耐心和尊重,让他们知道家长是理解他们的,这样才能和他们进行坦诚交流与有效沟通,才不至于让他们感觉老师只是一味想拆散他们。对于一时不能分开的要采取冷处理的方法,等他们的热情慢慢消退。

3、引导孩子做自己感情的主人

作为老师、家长,我们不可能随时守着学生,更无法干涉他们的内心活动。所以,关键是要让学生自己随时提醒自己,随时用高远的志向战胜自己。我常对学生说,谁不希望自己更辉煌?谁甘愿一生平庸?但是“平庸”还是“辉煌”,在很大程度上取决于我们是否能真正战胜自己。

4、给孩子更多的尊重,坦率地和孩子沟通

其实有时候孩子自己会处理自己的感情,发现这段恋爱不适合自己,会选择放弃的。家长不要小看他们的认识能力有些老师、家长面对学生早恋时,态度强硬,反而适得其反。好多时候学生因为谈恋爱被老师请家长,家长一到学校就当着别人的面骂孩子几句,不但没把他们分开,反而使他们的关系更牢固,越和家长对着干。

孩子们都是有强烈自尊的,无论是老师还是家长,首先是要尊重孩子,然后与他们进行沟通,对早恋宜疏不宜堵,大家不能先入为主,认为恋爱是十恶不赦的事,更不可因此对孩子有过激行为,我们应该不同情况区别对待。

5、松绑法

朦胧的感情一直让它朦胧固然好,可让种子不发芽有时是很难的。要解除他们思想上高度紧张和恐惧的绳索,因为这种压力会使他们把对方当成精神依托而进一步发展恋情。如果采取跟踪、批评、分离等手段会使他们感到孤独,便千方百计走到一起。应该有意安排他们一起在公开的集体活动中露面或给予一定的工作,可消除同学对他们的岐视,更重要的是可以使恋爱双方感到家长和老师对自己的信任,重新体验到集体的温暖。而这种集体的温暖会使双方恢复他们本来的面貌和爱好,把注意力转移到学习和正当的爱好中去,让那嫩弱的恋情在逐渐淡化中接受理智的控制而自行枯萎,恢复为同学间正常的感情。

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