时间：2025-05-12 15:33:37 点击：13
孩子处在叛逆期，真的很难管教。学习不好，还不听家长的话，甚至厌学逃学。初高中阶段的孩子，确实是处于心理的叛逆期，他们有属于这个阶段特定的心理特征。
1、新愿望教育：创新教育模式，融合传统文化与心理干预。
2、正苗启德教育：封闭训练结合家庭教育，科学戒除网瘾。
3、杰龙教育：专业心理辅导团队，提供个性化矫正方案。
4、创德教育：强化规则意识，培养感恩与责任感。
5、护航教育：通过军事训练提升自律能力，注重家校合作。
6、立禾教育：学校将教育贯穿于课内和课外，以学生为中心，注重学生个性的培养。
7、春晖教育：学校有着良好的教师配置。
8、爱德思睿：学校还注重与家长的沟通，形成了老师、学生、家长互动的良好教育氛围。
9、启德教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
10、黄冈纽特：尊重学生的个性，注重学生自主学习和探究。
以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。
学校里有多达十所民办学校，十几家心理辅导教育培训机构。集团现已发展至全国五省市，涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育，(职)高中学历教育，初中小学教育，职业资格培训，心理辅导培训教育，素质教育等综合教育集团。
课程介绍
一．心理课心理疏导、心理干预、心理暗示。
二．感恩课感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验（角色互换体验）
三．励志课听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。
四．国学教育《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
五．法制安全教育1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。
六．赏识教育自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。
七．文化课辅导一对一文化课辅导。
八．意志力训练队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
九．拓展游戏如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
十．兴趣培养根据学生的个性差异，因材施教，开展各种兴趣活动，让学生在活动中提升自我效能感，培养学生的直接兴趣。
高中孩子突然说不想上学了的原因：
一、个人因素，一方面是无法调节不良情绪，没有处理压力的能力；另一方面沉迷于电子产品、影视剧、游戏等，没有很好的自制力，影响了学习效率。还有的孩子早早谈恋爱，意志力差、无心学习也容易出现厌学情绪。
二、负面情绪的长期积累。如果经过了解发现孩子近期并没有发生任何突发事件，那要考虑孩子是否平时性格比较内向，在平时就鲜少表达自己的想法，同时这样的孩子也有可能在学校缺少朋友，习惯独来独往，成绩平平甚至偏差，那么厌学并不是一时的兴起，而是平时各种负面情绪的长期积累到达顶峰，后以厌学的方式表现出来。
三、忽视或高压的教育方式。有的孩子缺乏关爱，社会支持系统薄弱，往往会采用一些极端的方式来寻求关注，获得关爱。而有的孩子是在长期的高压教育下长大，家长管教严格，对成绩过渡关注，平时对孩子缺乏肯定，甚至动不动就对孩子发脾气。长此以往，“哪里有压迫哪里就有反抗”，孩子其实是在用这样的方式对家长发起控诉。
叛逆孩子问题的根源可能来自于家庭教育，家长们应该认真反思自己的教育方式。如果家长可以跟孩子建立真正的沟通和信任，或许可以避免孩子成为叛逆的受害者。
