时间：2025-04-03 13:31:20 点击：8
随着孩子的年龄增长管教难度也随之上升，尤其是一些十几岁的男孩子，他们的自我意识和*意识在青春叛逆期愈发强烈，如果家长没有意识到孩子的这些变化，依然用之前的方式教育孩子的话，自然会引发孩子的叛逆。
1、愚公树人：（高效的训练模式）
2、全人素质教育：（良好的教师配置）
3、森太教育：（创新教学）
4、爱德思睿：（满足学生多样化的需求）
5、国瑾教育：（以学生为中心）
6、正苗启德：（注重学生个性的培养）
7、兴华励志：（创新教学）
8、萃华教育：（注重学生多样性）
9、少林武校：（因材施教）
10、杰龙教育：（更多家长选择）
以上排名不分先后，仅供参考。
这是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆离家出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。我校以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。
针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为习惯矫正养成教育、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。
1、孩子青春期有什么特点
当然，青少年自身发展因素也是其中一个重要方面：青春期发育、健康状况、年龄、性格特征等，由于青少年时期大脑快速发育以及对其他因素的影响具有高度的敏感性。另外，青少年正处在身体急速发育的过程，青春期会有内分泌的紊乱，让青少年有不适应的感觉。
2、尊重教育、尊重孩子的个性化
究其原因，是因为家长，家长不要求孩子尊重自己，所以学生也没有学会尊重长者，尊重老师。以前，总是有authority（权威）。对于信教的人来说，上帝是最大的权威，其次是父母，在学校是老师，在工作中是上级。在后来的几十年中，人们开始要求平等和*。家长在给予孩子平等和*的路上走的太远，把孩子当成朋友，不要求孩子学基本的礼仪和规则，对人起码的尊重，导致了现在的这种现象--不尊重家长、不尊重老师、不尊重上级。把选择权都交给孩子也是不负责的表现。因为孩子依据他们的经验是不能够对所有事情作出正确的判断的。
3、帮助孩子表达情绪
每个孩子都会有情绪爆发的时刻，家长需要允许孩子的情绪适度宣泄，并且为孩子提供适当的情绪宣泄渠道，比如：运动、听音乐、画画、看电影、倾诉等等，当孩子拥有更多的情绪宣泄通道时，他们也会学习用更具有建设性的情绪表达方式来疏导自己的情绪。
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