济宁微山县最佳军事化管教叛逆学校名单榜首一览

• 1.杰龙教育：常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
• 2.新愿望：学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。
• 3.青直教育：全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。
• 4.立禾素质教育：专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。
• 5.怡爱教育：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。
• 6.春晖教育：学校依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题。
• 7.励萱教育：积极探索教学模式，在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下，成功辅导青春期问题青少年上万名，有效帮助多个家庭解决孩子教育问题，有力化解了父母教育难题，极大促进了社会和谐，推动了社会进步。
• 8.春华教育：是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育，行为教育及文化教育专科学校。
• 9.心阳教育：封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。
• 10.博智教育：学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

选择杰龙教育的理由

教学特点

杰龙教育采取准军事化管理，封闭式教学，依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款， 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

教育分享

15岁男孩叛逆期怎么沟通？

1、多倾听孩子的心声。

了解他的想法，对于孩子的事情要帮助孩子一起去实现，走进孩子的内心，让孩子感受到家庭的温暖，这样孩子就会愉快地接受大人的意见。

2、用平和的语气和孩子沟通。

处于叛逆期的孩子一般都希望得到大人的尊重和倾听，他们有时候的叛逆是为了引起父母的关注和爱护，因为只有通过他们觉得舒服的方式去和父母相处，才能显示自己的地位。其实他们更多的是因为内心的孤独，希望得到别人的爱和关心，所以请理解他们，并且用爱和包容拉近彼此之间的距离，走进他们的内心。

3、建立积极的沟通渠道。

与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。我们可以定期与他们进行心灵沟通，了解他们的想法和感受。同时，我们也要主动分享自己的经验和观点，与他们进行交流，共同探讨问题的解决方法。

15岁男孩叛逆期的表现：

1、情绪低落。

个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。

2、与社交网络的关系。

在叛逆期，孩子会试图探索新的社交网络，寻找自己的朋友，从而摆脱家长的束缚。他们可能会选择和不同的年龄段，不同经历、背景的人交往，试图通过这种方式寻找自我认同感。

3、以自我为中心。

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

15岁男孩为什么进入叛逆期？

1、同伴压力。

同龄人之间的交往对孩子的行为习惯和价值观产生很大的影响。若孩子所处的同龄群体中，叛逆行为被认为是时尚或是“酷”的代表，孩子易被他人的评价影响而产生叛逆行为。

2、学业压力。

学业负担过重也是导致孩子叛逆的原因之一。很多父母对孩子的学习成绩寄予过高期望，为此给孩子塑造了沉重的学习压力，导致孩子对学习产生抵触情绪，表现出叛逆乃至逃避学习的行为。

3、社会影响。

现代社会的信息化程度不断深化，影响孩子的因素外部因素也大大增加。青春期的孩子会接触到各种各样的信息、观念和价值，而这些新的环境和框架会影响孩子的思考和行为表现。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。