济宁微山县正规叛逆青少年戒网瘾学校名单汇总一览

• 1.励萱教育：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。
• 2.护航军事化特训教育：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。
• 3.森太教育：并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 4.博智教育：让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 5.心阳教育：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 6.知恩特训教育：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
• 7.怡爱教育：靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。
• 8.立禾素质教育：在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 9.新起点：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
• 10.新愿望：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*。

选择励萱教育的理由

教学特点

励萱教育采取准军事化管理，封闭式教学，依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款， 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

教育分享

14岁孩子玩游戏充钱怎么教育？

1.告诉孩子游戏充值的原因和风险：向孩子阐明游戏充值的本质，让其明白游戏中的虚拟物品并非真实存在的商品。同时，指导孩子不要轻易地泄露个人信息，防止被不法分子欺骗和利用。

2.设立合理的充值范围：家长可以根据孩子的实际情况，合理规划充值的范围和金额。不要随意满足孩子的充值要求，要让其知道金钱的值和节制的重要性。

3.监督孩子的游戏充值：家长可以通过监督孩子的游戏充值行为，及时纠正不当行为或防止行为过度，保护孩子的权益和利益。

4.平时多引导孩子：家长平时要多引导孩子，多教育孩子道理，这样能减少孩子犯错的几率，就像往游戏里充钱，如果家长平时告诉孩子这是一个错误的行为，你充值的钱是属于爸爸妈妈的，不属于你自己，强化孩子的物权意识，给孩子树立正确的金钱观和消费观。

14岁孩子玩游戏沉迷怎么办？

1、了解沉迷游戏的原因

通常来说，这些孩子沉迷游戏是因为他们缺乏其他的兴趣爱好和交际方式。在游戏中，他们可以找到一种虚拟的成就感和满足感，从而忘记了现实中的烦恼和挫折。此外，游戏中的社交功能也可以让他们与其他玩家建立联系和交流，从而弥补他们在现实生活中的孤独感和不安全感。

2、培养孩子的兴趣爱好

父母可以帮助孩子寻找其他的兴趣爱好，例如体育运动、音乐、绘画等。通过这些活动，孩子可以锻炼身体、提高技能，同时也可以认识新的朋友和扩展社交圈。这样一来，孩子就可以逐渐减少对游戏的依赖，并且更加积极地投入到现实生活中去。

3、给孩子建立规则

对于玩手机上瘾的孩子，家长不要一味的禁止或是没收，而是要让孩子认识到在不影响学习是前提。强硬的手段反而会更加激发孩子的好奇和叛逆心理。所以家长要学会给孩子设立规矩，和孩子商量条件，和孩子定好什么时间可以玩，什么时候不能玩。比如写完作业可以奖励孩子玩一段时间等等，同时也要设置惩罚的机制，并让孩子严格的执行。

14岁孩子玩游戏沉迷的危害:

1、伤害身体

沉迷网络游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

2、影响青少年的心理健康

心理学专家指出，沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，在心理上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。