重庆大渡口全封闭式初高中叛逆沉迷手机纠正学校（有保障）

• 1.励萱教育：自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
• 2.青禾教育：主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。
• 3.正苗启德：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。
• 4.青直教育：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。
• 5.启德教育：并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 6.新叶教育：让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 7.新起点：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 8.知恩特训教育：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
• 9.护航军事化特训教育：靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。
• 10.爱德思睿教育：在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

选择励萱教育的理由

国学——弘扬中华优秀传统文化，传播孝道，帮助孩子拓宽心量，树立远大志向，改正不良习惯，脚踏实地，从生活的点滴做起，学习国学让孩子们懂得感恩父母、孝敬父母。

心理课——正确看待学生自身的早恋问题，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤早恋者可能注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身，而是来自早恋者受到的多方面压力，包括身体上跟心理上，如果早恋不及时纠正和制止，最后会因为早恋对资金的需求及对孩子三观的影响。很容易让孩子诱发违法乱纪念头。这是早恋对社会最大的危害。

学习动力课——兴趣是学习的第一老师，培养学生学习的兴趣和动力，让孩子开心地学，学习是人生最好的投资，而且无风险。学习撑起未来的帆，为自己的行路加油！高质量生活需要高质量的学习，学习是开启新世界的钥匙。学生们，我们要不断的学习，不断的进步，才能在人生的道路上走的更远，学无止境，教育的老师们期待着学生们变得更好、更优秀。

教育——沙盘疗法，通过沙盘可以了解孩子的内心，并做出专业的分析，为我们后期的心理辅导做基础，学生们在这里可以增强自信心，完善自我人格，提高社交技巧，宣泄消极情绪，释放学习压力。孩子叛逆厌学，对学习没兴趣怎么办？青少年素质教育基地开设的有《学习动力课》让我们的孩子爱上学习，激发孩子的学习兴趣。

法律课——让孩子知法懂法，从而不犯法。

军训课——灼灼青春，当铸钢铁意志，巍巍军风，方显青春本色。

生活体验课——让孩子感受劳动的辛苦，体验劳动的乐趣，学会自己动手体验劳动带来的快乐感，收获成长的幸福，感受父母的不容易，学会慢慢感恩，孝敬父母。

棋盘——人生就像一盘棋，棋子越下越少，人生越来越短。学棋会让聪明的孩子更聪明，让聪明的孩子不骄傲，不气馁，让聪明的孩子明白山外有山，人外有人，让聪明的孩子更懂得唯有努力才能达成目标，加油吧，少年！

武术课——一项运动，一份热爱，一种兴趣，一段人生。武术教给孩子们的不仅仅是功夫，还能锻炼孩子的体质，磨练孩子的意志，还有怀揣感恩的生活态度。加油吧，少年！

教育分享

孩子因为害怕老师而不想上学怎么办？

第一、了解孩子的担忧。

当我们想要解决孩子的问题时，首先要理解他们的想法和担忧。询问孩子的情况、平时的心情和对于学校和老师的看法等等，都可以帮助您了解孩子的困境。

第二、引导孩子。

家长要引导孩子站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

第三、与老师沟通。

与孩子的老师进行沟通，了解他们平时的教学方式、习惯以及教育理念等等。在沟通中，让老师也更好地了解孩子的情况，可以更好的帮助孩子适应学校生活。

孩子害怕老师的原因有哪些？

第一、孩子对老师这一角色的认知有偏差。

孩子的认识主要受家庭教育的影响。比如有些家长在孩子不听话难于管理时，会情不自禁地把老师这一权威形象请出来：“你再不听话，以后把你送到学校，让老师好好管你！”“你这么做，到时候老师会批评你的。”这种“吓唬”式的管教，会让孩子不知不觉认为“老师是可怕的”。

第二、孩子对亲密关系的渴望和需求。

孩子不敢跟老师亲近，不敢在老师面前放松和自在表达，说明他们不能把自己当成一个被呵护关爱的孩子，而是一个要遵守管教、听从权威指令、害怕犯错误的低微个体。这意味着孩子不懂得如何跟成年个体之间进行亲密互动，孩子的不懂正是由于他们在这方面存在着缺失。

第三、孩子与家人相处经验的迁移。

如果家长对孩子管教过于严厉，比如不能容忍孩子表达不同的意见，对孩子要求严格，要求孩子无条件服从，就会导致孩子与其他权威人物的交往出现问题。

孩子害怕老师的影响有哪些？

第一、产生严重的厌学情绪。

如果不能对孩子的问题善加引导，任由孩子的抵触情绪滋生蔓延，达到一定程度的话，还有可能会导致孩子产生厌学情绪。

第二、在学校的学习生活不愉快。

如果孩子不喜欢或者很害怕某位老师，内心就可能会充满厌恶、排斥、恐惧等不良情绪，将严重影响到孩子在校的心理和学习状态，孩子可能处于一种非常不愉快的学习生活中。

第三、某一科目的成绩非常差。

孩子往往会因为害怕或者不喜欢某位老师，进而对这位老师所教的科目产生成见，故意不好好学习这一科，最终导致这一科目的成绩非常差。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。