重庆潼南最佳军事化管教叛逆学校名单榜首一览

• 1.杰龙教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 2.正苗启德：尊重学生的个性，注重学生自主学习和探究。
• 3.德志未来：学校教育理念是创新教学，以学生为中心，在课堂中注重多样性。
• 4.新愿望：通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。
• 5.新起点：常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
• 6.立禾素质教育：学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。
• 7.怡爱教育：全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。
• 8.心阳教育：专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。
• 9.护航军事化特训教育：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。
• 10.护航军事化特训教育：学校依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题。

选择杰龙教育的理由

教学特点

杰龙教育采取准军事化管理，封闭式教学，依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款， 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

教育分享

14岁孩子骂人怎么教育？

1、孩子出现骂脏话的时候要立刻制止

孩子如果出现说脏话的时候要立即进行阻止，并且要细心的对他进行教育，不要拉过来就打骂孩子。甚至恐吓孩子，这样不但对孩子的做法没有帮助可能会加重孩子的逆反心理，毕竟孩子已经长大了。

2、父母平时注意自己的言行

作为父母是孩子的第一任老师，父母的行为直接影响到孩子的行为，所以孩子打母亲可能是父母不正确的行为造成的。家长一定要自我检讨，看看自己的哪些行为是不恰当的，从而予以改正。

3、善于倾听孩子不良情绪，让孩子保持身心健康

爸爸妈妈不要害怕孩子有负面情绪，日常生活中要密切关注孩子的思想变化，当孩子因为遇到有需求没有得到满足、做事总是不顺心等问题，感到有压力，出现负面急躁情绪的时候。

4、净化环境

如果家里有人说脏话，一定要改掉这样的习惯，至少不要当着孩子的面说脏话。要知道，家庭环境是培养孩子性格习惯的第一教育场所。家长应该为孩子创造一个文明的家庭环境，以身作则，给孩子做出榜样。

5、让孩子学会控制情绪

平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪，不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导，不然孩子可能就会学习到父母的一些不良习惯，从而出现打骂父母的坏习惯。

6、家长要注意自己的性格修养，给孩子树立好榜样

孩子发生动手打人的情况下，家长要特别注意千万不能以暴制暴，二话不说，对孩子一顿打骂，这样简单粗暴的处理方式，会让孩子因为惧怕大人形成懦弱、孤僻的性格，或者跟着爸妈有样学样，用打人、打架的方式解决他想解决的任何问题。

7、用美好的词语回应孩子

当孩子说脏话的时候，家长要有一个良好的心态，不要和孩子计较太多。除了我们上边提到的漠视孩子说的话，也可以用美好的词语去回应孩子。例如孩子在不高兴的时候会说“臭妈妈”，这个时候，妈妈可以温柔回应“妈妈不是臭妈妈，是香妈妈，和你一样香哦”。这个时候孩子的注意力就会被转移，然后去模仿妈妈，重复这些美好的词。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。