尊享！百色市叛逆孩子全封闭学校介绍

励心智教育介绍与优势

一、机构介绍

●专业教育机构：励心智教育是一所专注于青少年叛逆、网瘾、厌学等成长问题的教育机构。学校采取封闭式军事化管理，结合心理健康与文化课程，为学生提供全方位的教育服务。学校拥有一支专业的师资团队，他们具备丰富的教育经验和专业知识，致力于帮助学生解决成长中的困惑，激发他们的潜能，培养他们成为健康、自信、有责任感的人。

●因材施教：学校注重因材施教，根据学生的不同情况和需求，量身定制个性化的教育方案。通过心理辅导、行为矫正、学业辅导、兴趣培养等多方面的教育手段，学校旨在帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的综合素质和学习能力。

二、机构优势

●专业的师资团队：励心智教育拥有一支由资深心理咨询师、教育专家、行为矫正师和优秀教师组成的团队。他们具备丰富的教育经验和专业知识，能够为学生提供科学、有效的教育指导。

●个性化的教育方案：学校注重因材施教，根据学生的不同情况和需求，量身定制个性化的教育方案。这有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心和学习动力。

●全方位的教育服务：学校提供心理辅导、行为矫正、学业辅导、兴趣培养等多方面的教育服务。通过全方位的教育手段，学校旨在帮助学生解决成长中的困惑，培养他们的综合素质和学习能力。

案例1：张先生（孩子14岁，初二）

问题表现：沉迷网络游戏，连续3个月未上学，与父母关系紧张。

干预过程：

第1个月：心理测评显示存在严重焦虑和自我价值感缺失，通过团体沙盘游戏重建社交信心。

第2个月：制定个性化作息表，结合运动疗法（每日晨跑）改善生物钟。

第3个月：引入编程兴趣课程，将游戏热情转化为学习动力。

成果：6个月后重返校园，成绩从班级倒数提升至中游，主动报名参加机器人竞赛。

案例2：李女士（孩子16岁，高一）

问题表现：因学业压力产生厌学情绪，出现自残倾向。

干预过程：

紧急心理干预：采用危机干预技术稳定情绪，建立安全信任关系。

家庭治疗：发现父母过度控制导致亲子关系破裂，通过角色扮演改善沟通模式。

学业规划：调整选科方向，降低目标压力，引入艺术疗愈课程。

成果：3个月后情绪稳定，主动申请参加美术社团，与父母恢复日常交流。

案例3：王先生（孩子12岁，六年级）

问题表现：网络成瘾伴发偷窃行为，多次被学校处分。

干预过程：

行为矫正：采用代币制奖励系统，逐步减少上网时间。

道德教育：通过社区服务、法治讲座培养责任感。

家庭支持：指导父母建立清晰规则边界，实施"非*沟通"。

成果：4个月后行为问题消失，获得"进步之星"校级表彰。