江西宜春封闭式叛逆特训学校（推荐）

1.正德教育：

①学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。

②学校依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题。

2.护航教育：

①积极探索教学模式，在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下，成功辅导青春期问题青少年上万名，有效帮助多个家庭解决孩子教育问题，有力化解了父母教育难题，极大促进了社会和谐，推动了社会进步。

②是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育，行为教育及文化教育专科学校。

3.青直教育：

①封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

②学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

4.新愿望：

①成立于2011年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

②在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

5.德志未来：

①其中学生宿舍7间，教室3间（多媒体教室一个），活动室2间，办公室6间，心理辅导室3间，医务室1间，师生档案室1间，广播室1间，藏书5000册的图书室1间、乒乓球等，整套运动娱乐设施一应俱全。

②是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

• 关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。
• 集中教育与个别辅导相结合。

青春期的男孩子叛逆该怎样教育？

1、家长要学会冷静。

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。

2、多和孩子进行交流。

家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。

3、尊重孩子人格。

每个人的成长环境不同，性格特点也不同。有的孩子性格温柔，有的孩子内心非常强大。如果孩子性格敏感易怒，家长要倾听孩子的想法，给孩子足够的尊重和*，千万不要“硬碰硬”，这样会让亲子关系更加融洽。

4、接触孩子感兴趣的世界。

来自时间和空间上的代沟，确实会为两代人的沟通设置障碍，要想与孩子建立良好的沟通关系，就需要我们放下父母的身段，主动走进孩子的世界，去接触、了解孩子感兴趣的事物，这样才能创造出更多的话题，让教育也变得更有说服力，只有在我们了解这件事物之后，才能帮孩子分析利弊，明辨是非，这样的引导也能让孩子更容易接受。

5、家长要多鼓励孩子。

每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。

6、给孩子留有一定空间。

这一阶段的孩子，很多时候有些话不愿对父母说，反而喜欢和他人倾诉。所以，千万别让孩子把自己封闭起来。孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的长辈，有可以倾诉内心的渠道，这些都有助于他们的心理健康。不要把孩子看得太紧，只要在底线、原则范围之内，请不要过多的侵入孩子的世界。

7、允许孩子犯错。

孩子都会犯错，这是由于他们的年龄和阅历决定的，犯错对孩子来讲并不可怕，反而是一件促进他成长的好事。但如何让他认识到错误，并且主动地去改变。这就是很有技术的教育方式，当孩子犯错时，要让他认识到错误，而不是马上去责备，他们要鼓励他们去解决问题，改变错误。