时间:2024-04-13 19:23:07 点击:141
对于这个时期的孩子他们确实需要爱和陪伴,但是这些爱跟陪伴并非是彻底的无条件的。我们在这个时候还需要规则和底线,当孩子发现自己无法撼动父母的规则之后,他才愿意接受规则,走回到正常的路线。
专业的青少年教育机构推荐
1.正德教育:
①成立于2011年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
②在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
2.护航教育:
①其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。
②是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
3.青直教育:
①以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。
②采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
4.新愿望:
①让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
②常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
5.德志未来:
①强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
②由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
给大家推荐一下正德教育
给大家一些教育孩子方面的小知识
16岁的女孩离家出走怎么办?
1、孩子正处在青春期,看事情难免片面化。家长这时候应该傲的不是和他们生气和比委屈,而是怎么样才能化解自己和孩子之间的“死疙瘩”。也家长需要了解一下离家出走的青少年的共同特点之后,再去对孩子做出恰当的评价也不迟。
2、家长朋友遇到孩子离家出走情况时,一定要保持冷静。不要马上批评孩子,和孩子针锋相对,这样只会激发家长和孩子之间的矛盾。事情过后后再和孩子讲道理,主动承认自己不对的地方,也指出孩子不对的地方,其次,要让孩子了解,离家出走的风险。要引导正面积极和家长沟通。
3、尽快帮孩子找到原因,通过对话、心理疏导等方式进行调节,帮助孩子尽快进入到正常的学习状态当中。当孩子长期游离于同龄人的世界以外,也容易产生孤独感、受排斥感,长久之后很难再融入到集体当中,造成再次逃课、离家出走。
4、建立和谐的家庭,都说家是心灵的港湾,然而如果一个家庭千疮百孔,那就是心灵破碎的地方了。有孩子说我最不喜欢爸爸妈妈吵架,他们吵架的时候我就不想回家了,孩子因为父母吵架从家中跑出来的新闻,也是比比皆是。
16岁女孩离家出走的原因:
1、孩子进入青春期,会开始渴望像一个真正的大人那样生活,做自己的决定,希望得到父母的信任和期待。他们会要求有自己的空间,有自己的朋友和社交,慢慢远离家庭。可是,很多父母无法适应孩子的改变,对孩子过多干涉,偷看孩子的日记、翻看孩子的书包,做出一些侵犯孩子隐私的事,让孩子感觉不到尊重。
2、有的孩子是因为内心缺乏安全感,由于父母对孩子的关爱不够,或者原生家庭不完整等问题,使孩子对周围人充满不信任。这类孩子在青春期时内心会更加敏感脆弱,如果在生活中遇到父母或老师同学的不信任不理解,会深感内心不安和沮丧,产生极端情绪。
3、有的孩子是性格偏于倔强,自尊心过强,在青春期表现出抗挫能力和自我情绪调节能力较低,遇事我行我素、较为冲动的特点。这类孩子容易和父母长辈顶嘴冲撞,和周围人产生矛盾冲突、受到批评和打压时,会觉得自尊心严重受损,恼羞成怒的情况下会企图通过离开家,逃出“牢笼”来脱离父母的“控制”,*自主的欲望十分强烈。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。