重庆荣昌青少年叛逆全封闭学校最新排名

1.新希望：

①是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育，行为教育及文化教育专科学校。

②封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

2.心阳教育：

①学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

②成立于2011年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

3.新起点：

①在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

②其中学生宿舍7间，教室3间（多媒体教室一个），活动室2间，办公室6间，心理辅导室3间，医务室1间，师生档案室1间，广播室1间，藏书5000册的图书室1间、乒乓球等，整套运动娱乐设施一应俱全。

4.知恩特训教育：

①是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

②以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。

5.青禾教育：

①采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

②让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

• 关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。
• 集中教育与个别辅导相结合。

男孩青春期叛逆的原因：

1、主观原因

因为青少年正处于心思的“过渡期”，其智慧和思维不断的发展，*认识和自我认识也日益增强。处于这一时期的男孩们，迫切希望摆脱成人的监护，建立自我的认识。他们反对爸爸妈妈把自己当成“小孩”，希望得到爸爸妈妈的了解和尊重。

2、身体方面的发育

到了青春期，孩子们的身体都会有一定的发育，主要体现在第二性征的发育。在青春期男孩声音会变粗，喉结增大，渐渐有了胡须，肌肉长的也越来越结实，会出现遗精的现象。孩子声音变细，皮肤变得光滑等。面对自己身体的发育，孩子们很可能没有做好心理准备，会有疑惑不解，进而引发情绪方面的焦躁不安。

3、孩子面临着各种压力

比如人际关系带来的集体压力、考试带来的学习压力等。青春期的男孩需要与同龄人，特别是与异性和爸爸妈妈相等交往。但因为每个人的性格、想法不同，使他们的这种渴求，找不到开释的对象，又因为自尊心，不肯被他人知道。于是就形成了，既想让人了解，又怕被人了解的对立心理。

男孩青春期叛逆的表现：

1、对权威的质疑

叛逆期的孩子通常对父母的权威产生质疑，他们开始思考并挑战家庭中的规则和传统观念。这是他们在寻找自我认同的过程中的一部分。家长应当以开放的心态对待他们的质疑，适时与他们沟通，解释规则的合理性，同时也要倾听他们的想法，尊重他们的*思考能力。

2、情绪波动

在男孩叛逆期，他们的情绪可能会变得不稳定，经常出现情绪波动。他们可能会突然变得愤怒、烦躁或者沮丧，而且情绪变化可能会非常剧烈。这是由于他们身体和大脑发育所致，他们正在经历许多新的感受和情绪，但他们可能还不知道如何有效地处理这些情绪。

3、社交关系

男孩在叛逆期可能会有更多的社交需求。他们希望与朋友共度更多时间，可能与家庭成员产生矛盾，因为他们更愿意倾听朋友的意见。这是正常的，他们正在建立自己的社交圈子。