时间:2025-09-14 18:44:16 点击:12

在叛逆期,家长们常常感到无计可施,无法有效引导孩子。孩子可能会逃学、厌学,有离家出走的倾向,结交不良朋友,打架斗殴,对亲情也显得淡漠。这时,送孩子去专业的青少年叛逆学校或许能带来转机。

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TOP3.玉蓝厌学矫正教育中心
TOP4.希望少年励志成长教育营
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排名不分先后,仅作参考之用,如需获取更多详细信息,请随时致电咨询。我们提供便捷的上门接送孩子服务,并且实现24小时家长联网监控,全程贴心陪伴孩子,与孩子共同成长每一步。

励心智教育军事化管理学校具体课程:
1.同步文化课程:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理
2.思想教育课程:青春期心理健康课、情绪与情感教育、人际交往、个性教育
3.国学礼仪课程:三字经、弟子规、论语、道德经
4.体验教育课程:项目体验、野外拉练,山村体验,换位体验、挫折教育
5.拓展训练课程:军事拓展、亲子课程、逻辑思维能力开发、记忆力提升
6.道德法制教育课程:法制课、消防安全、逃生课
7.军事训练课程:军体拳、擒敌拳、军姿队列
8.特长课程:书法、绘画、特技运动、演讲与口才等
案例1:15岁男孩,厌学+网瘾+叛逆
问题表现:沉迷游戏,拒绝上学,与父母争吵后离家出走。
干预过程:
心理老师通过沙盘游戏发现其厌学源于“被老师当众批评的羞耻感”;
制定“渐进式返校计划”:先每天到校1小时,逐步增加时长;
家长学习“优势视角教育”,每天记录孩子3个进步点(如“今天主动洗了碗”)。
效果:3个月后,孩子重返校园,成绩从班级倒数提升至中游,与父母关系缓和。
案例2:14岁女孩,早恋+自我否定
问题表现:因早恋被同学嘲笑,自残并扬言“活着没意思”。
干预过程:
艺术治疗帮助其表达情绪,发现早恋是“寻求被爱的替代行为”;
开设“女性成长小组”,通过角色扮演学习设立人际边界;
家长改变“打压式教育”,改为“我注意到你最近很在意自己的外表,这是爱自己的表现”。
效果:6个月后,女孩结束早恋关系,加入学校辩论队,自信明显提升。

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时留言或电联咨询。