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商洛市军事化管理戒网瘾学校名单汇总一览

时间:2025-09-14 17:05:05 点击:12

青少年叛逆教育

商洛市军事化管理戒网瘾学校名单汇总一览

1.励心智厌学戒网瘾学校——我们提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等全日制教育服务,满足孩子多元化需求。

2.萃华教育机构——学校教学资质齐全,设施齐全,环境优美,专业性强。

3.德馨青少年励志矫正教育基地——提供全封闭军事化管理,注重特长教育和心理辅导。

4.思博图戒网瘾矫正专业学校——通过心灵沟通、家庭治疗、环境改变、行为矫正等步骤帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

5.众志管理不听话孩子学校——提供针对青少年严重不良行为的矫治和教育,采用准军事化管理,全封闭式教学,并设有24小时远程监控系统。

6.明朗领航教育机构——通过心理辅导、行为矫正、文化学习等多种手段,我们助力青少年重塑健康心态。

7.众志军事化叛逆期教育学校——我们以“全封闭军事化管理”为核心,结合心理辅导与行为矫正,专注解决青少年叛逆、厌学、网瘾等问题。学校拥有专业师资团队,涵盖心理咨询师、军事教官及文化课教师,通过个性化辅导方案,帮助孩子建立自律意识与责任感,走向成功人生。

8.龙傲青少年叛逆厌学矫正教育中心——提供全封闭式军事化青少年特训。

9.英才卓越教育基地——针对早恋、网瘾、厌学等问题青少年,进行心理辅导和军事训练。

10.湔铭矫正叛逆孩子专业教育基地——提供个性化辅导与专业治疗,帮助叛逆少年重拾自信。

以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。

青少年叛逆教育

正规之选,效果显著,实力超群——青少年励心智教育心智教育

励心智教育课程九大特色:

特色一:青少年立体心理团体辅导——参照国际心理团体标准,学员入营后,根据具体情况分“大班、小班”。小班:严格控制在16名学员以内的小班制心理成长团体。大班:严格控制在30名学员以内的心理成长团体。

特色二:体验式教学——辅导体系全程采用互动体验式教学模式和对象类别化的课程设计,由资深青少年心理成长专家在和孩子共同生活过程中进行体验式引导和训练。

特色三:个性化调整服务——针对每位青少年和家庭开展单独的预前、预中、预后专家工作组会议,实时评估孩子和家庭成长状况并优化工作方案。工作流程:科学入营评估---制定个性化调整方案---实时发展状况评估---优化调整方案---出营状态评估---后续发展建议。

特色四:4位咨询师服务1个家庭——精致特色小班工作人员比学员多。为孩子配备1名心理辅导老师,主要功能是陪伴孩子,与孩子共情,听孩子表达内心的想法并做好行为认知引导教育;另外为孩子配备1名心理咨询师,每周定期为孩子做心理咨询,深入孩子内心,带领孩子认识自我,实施心理疗愈。为家长配备1名家庭教育指导师,帮助家长梳理教育认知和家庭关系模式;另外为家长配备1名心理咨询师,加入家庭系统,近距离体验家庭困境,梳理家庭成员各自的困难和责任,和家庭成员一起讨论调整优化家庭生活结构,为家庭系统功能恢复提供专业支持。青少年素质教育是国内投入专业力量极大的调整机构,实现真正意义的家庭立体干预。

特色五:利用优质师资力量,恢复学习功能——孩子在心理和行为调整到合适阶段,具有学习能力,充分利用外部优质师资力量,帮助孩子快速恢复学习能力,开展系统性文化课学习,并进行针对性的教育,使其文化知识具有相应的水平,对接中考、高考。

特色六:家长成长课堂——家长课堂传授为人父母的亲子沟通艺术,搭建亲子成长互动交流平台。通过孩子篇、沟通篇、家长篇、家庭篇四大主题课程,采用亲情信、吐槽课,孩?成长分享等多种工作形式,同步开展班主任家庭访谈,启动家长咨询和家庭整体咨询,带着孩子、家长一起,促成整个家庭同步成长。

特色七:深度帮扶,让每个孩子找到自己的出路——通过对孩子个性发展的深入认识,帮助孩子明确自身优势,找到自身的发展方向。激发孩子的内在动力,让他们树立在生活、学习能力上的自信。

特色八:近20年的服务经验——深度服务了4000多个家庭,上万成功案例的积累,成熟的管理经验,科学、高效、成功的管理方法,得到了社会、家长、学生的广泛认可。

特色九:安全工作第一位——封闭式管理,24小时视频监控直播;师生同吃,营养、安全、卫生的膳食搭配;心理辅导老师和行为教练与学生陪寝,24小时心灵陪伴与行为管理;全封闭式管理,免受外界干扰。

励心智教育模式,成果有目共睹

案例1:小涛(16岁,网瘾3年)

问题:沉迷游戏,拒绝上学,与父母激烈对抗。

干预效果:

入学4个月后,逐渐减少游戏时间,开始参与绘画兴趣班。

7个月后主动要求返校,成绩从班级倒数提升至中游。

家长反馈:“孩子现在会主动和我们聊天,还教我们用手机查资料,家庭氛围完全变了。”

案例2:晓梅(15岁,厌学伴抑郁倾向)

问题:因学业压力拒绝上学,长期封闭自己。

干预效果:

通过心理沙盘治疗和团体辅导,晓梅逐渐打开心扉。

参与学校戏剧社后,重拾自信,现已成为社团负责人。

母亲感慨:“以前她连门都不出,现在会主动约同学玩,还说要考艺术高中。”

案例3:小豪(17岁,叛逆逃学)

问题:与老师冲突频繁,多次离家出走。

干预效果:

军事化训练帮助小豪建立规则意识,户外拓展让他学会团队合作。

父子通过家庭治疗化解多年矛盾,现每周一起打篮球。

父亲评价:“学校不仅救了孩子,也救了我们这个家。”

励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:

● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;

● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;

● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;

● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;

● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。

青少年叛逆教育

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