安徽滁州全封闭叛逆孩子特训学校的选择要看什么

励心智教育招生对象

具有以下情形的12-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

励心智教育学校管理模式

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。

孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

励心智教育课程设置

行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐（红歌）、文化课辅导、生涯教育、特长培训、书画等课程。欢迎新学员随时报名，每天24小时均可办理手续，双休日和节假日不休息。

励心智教育郑重承诺

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：小宇（化名），15岁，叛逆厌学+网瘾

问题表现：

逃课、顶撞父母、沉迷《王者荣耀》，成绩班级垫底。

干预过程：

第1阶段（1个月）：心理评估+军事训练，改善作息与态度。

第2阶段（2个月）：文化课补习+篮球兴趣班，重建学习信心。

第3阶段（1个月）：家庭沟通课程，修复亲子关系。

家长反馈：

“孩子现在每天主动写作业，还教我如何用手机查学习资料，像变了个人！”

案例2：小萱（化名），17岁，重度抑郁+厌学

问题表现：

自残倾向、拒绝上学、封闭自我。

干预过程：

心理医生一对一治疗，配合艺术疗愈课程（绘画、音乐）。

家长参与家庭治疗，学习如何支持孩子。

结果：

6个月后，小萱情绪稳定，重返校园并参加高考，被专科院校录取。