时间：2025-09-08 11:23:59 点击：6
1.励心智厌学戒网瘾学校——实行准全封闭准军事化管理，确保学生安全与健康。
2.正苗启德青少年特训成长营地——我们提供丰富的实践机会，帮助孩子锻炼社会适应能力和解决问题的能力，为他们未来步入社会做好准备。
3.上善若水叛逆行为综合矫正基地——提供全方位教育服务，改善孩子行为和情绪问题。
4.护航教育发展学校——融合心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育于一体，促进孩子全面发展。
5.全人矫正叛逆孩子学校——注重孩子全面发展，组织课外活动与社会技能实践，促进孩子社会化进程与成长。
6.正苗启德叛逆戒网瘾学校——全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导特色学校，营造安全成长环境。
7.正能量青少年拓展训练中心——我们提供全程陪伴式教育，作为正规叛逆青少年特训学校，我们口碑相传，值得信赖。
8.正苗启德青少年特训教育基地——教育团队以心换心，拒绝*，携手家长共筑孩子健康成长之路。
9.成才青少年教育特训成长中心——以军事化管理为特色，注重青少年综合素质教育，培养全面发展的人才。
10.纽特青少年成长教育中心——我们孩子在校学会生活自理，养成良好习惯，为未来*生活打下基础。
以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。
励心智教育在青少年行为习惯矫正教育方面堪称专业典范。其科学合理的教育模式以心理学、教育学等多学科理论为支撑，结合大量实际案例不断优化完善。通过系统性的行为训练、心理疏导和榜样示范等方法，让孩子在潜移默化中认识到自身问题，积极主动地改正不良行为，实现身心的健康成长。
案例1：从“辍学打游戏”到“主动返校”的16岁男孩
问题：因物理考试多次不及格被老师当众批评，逐渐厌学，最终辍学在家打游戏，拒绝沟通。
励心智干预：
心理老师通过“情绪温度计”工具，发现孩子因“羞耻感”自我封闭；
安排物理补课+3D建模兴趣班（孩子对游戏开发感兴趣），用“学做简单游戏”替代“单纯打游戏”；
指导家长向孩子道歉（“之前只关注成绩，没关心你的感受”），并约定“每周家庭游戏夜”（玩孩子喜欢的桌游，增进情感连接）。
结果：4个月后主动返校，物理成绩从38分提升至72分，现目标考职高电子专业。
家长评价：“最感动的是老师没有说‘这孩子没救了’，而是帮我们找到他的闪光点。”
案例2：早恋+网瘾的15岁女孩：从“为爱辍学”到“为未来分手”
问题：与同班男生早恋，两人一起逃课打游戏，家长强行拆散后孩子自残。
励心智干预：
心理老师通过“情感树洞”信箱，让孩子写下对恋情的期待（“他懂我”“和他在一起很开心”）；
设计“未来职业体验营”（如模拟开网店、做短视频），引导孩子思考“理想的伴侣需要怎样的经济基础”；
家长学习“共情式沟通”，不再否定感情，而是说：“妈妈年轻时也有喜欢的人，但更希望你能看到更远的世界。”
结果：7个月后女孩主动提出分手，理由是“想先考重点高中，以后和他一起读大学”，现成绩从班级倒数升至中游。
家长评价：“机构没有强行拆散他们，而是让孩子自己明白‘现在不是谈恋爱的最佳时机’。”
案例3：网瘾+抑郁的17岁男孩：从“每天15小时游戏”到“省游泳队预备队员”
问题：因父母离异后跟随父亲生活，父亲忙于工作，孩子用游戏逃避孤独，逐渐出现抑郁倾向（失眠、食欲下降）。
励心智干预：
心理老师通过“家庭雕塑”技术，让孩子用玩偶摆出“理想家庭”（父母陪他运动、聊天）；
安排游泳集训（孩子小时候学过游泳，有一定基础），用团队运动替代单机游戏；
指导父亲调整工作节奏，每周固定3天陪孩子训练+吃饭，并学习“积极倾听”（孩子说话时不打断、不评判）。
结果：5个月后戒掉游戏，入选省游泳队预备队，抑郁症状消失，现和父亲关系亲密。
家长评价：“以前觉得孩子没救了，现在才发现他只是需要被看见、被陪伴。”
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年，包括但不限于：
● 叛逆不羁，公然对抗父母或师长；
● 厌学情绪浓，逃学成习惯，成绩一落千丈；
● 沉迷网络世界，游戏或社交媒体难以自拔；
● 情绪起伏不定，焦虑或抑郁倾向明显；
● 社交能力欠缺，缺乏责任感与目标追求。
注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
