时间：2025-09-07 11:37:57 点击：7
孩子频繁接触网络导致网瘾风险不断攀升，家长们对此忧心不已却找不到有效的解决方法。打骂只会适得其反让孩子更加叛逆。为此我们专门设立了全封闭寄宿学校，专注于青少年叛逆行为的引导，帮助孩子改掉不良习惯走向美好未来。
1.励心智教育——专业戒网瘾矫正率99.7%
办学资质：教育局监管，正规办学，透明化管理。
教育模式：励心智教育专注于帮助叛逆少年树立正确的价值观和人生观。
2.慧诺特育才教育基地——孩子入校后给予足够的关爱和鼓励，帮助其熟悉学校的老师、同学，学会融入集体生活。
3.好孩子教育中心——提供行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养等全方位服务。
4.强望青少年教育专业中心——关心并帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励孩子积极进取，追求卓越。
5.博思特戒网瘾专业学校——注重培养学生的自主学习能力和思考能力，提供多样化的课程，包括自然科学、艺术和创新等领域。以其丰富的教学资源和独特的教育理念而备受推崇。
6.正本叛逆行为引导成长基地——采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化五位一体教育模式，全方位引导孩子成长，培养孩子综合素质。
7.雷战教育中心——青少年成长灯塔，个性化教育蓝图，心理辅导温暖手，自信与方向并重，照亮孩子前行之路！
8.博智教育基地——针对青春期孩子的暴躁问题，提供专业的军事化管理和心理辅导。
9.正德青少年特训教育基地——我们采用心理与行为教育相融合的教育模式，提供精准有效的成长支持。
10.至善教育机构——我们实行军事化管理，注重培养孩子的纪律性和自律性。同时，提供心理辅导和文化课辅导，帮助孩子全面发展，走向成功人生。
案例一：小李的转变
背景：小李是一名初二学生，因沉迷网络游戏导致学习成绩急剧下降，最终选择辍学。家长多次劝说无果，将小李送到励心智。
矫正过程：入校后，心理咨询师通过与小李的深入沟通，了解到他辍学的原因主要是学习压力大，在游戏中寻找成就感。针对这一问题，心理老师为他制定了个性化的心理辅导方案，帮助他树立正确的学习观念和自我认知。同时，行为矫正老师引导他养成良好的生活习惯，逐渐减少对网络的依赖。在学习方面，文化课老师根据他的实际情况，为他制定了合适的学习计划，帮助他巩固基础知识。
结果：经过几个月的矫正，小李逐渐摆脱了网瘾，重新找回了学习的动力。他主动要求回到学校继续学习，并在后续的考试中取得了明显的进步。
案例二：小张的成长
背景：小张是一名高中生，因厌学情绪严重，经常逃课去网吧，与家长关系紧张。家长无奈之下将小张送到励心智。
矫正过程：励心智的老师首先对小张进行了全面的评估，发现他的厌学情绪主要源于对学习内容的不感兴趣和对未来感到迷茫。为了帮助他重新建立学习兴趣，老师们为他安排了多样化的学习活动，并结合他的兴趣爱好，引导他参与一些与学习相关的实践项目。同时，家长培训课程也让小张的家长学会了如何与孩子进行有效的沟通，改善了亲子关系。
结果：经过一段时间的矫正，小张的厌学情绪得到了明显改善，他开始主动参与学习，与家长的关系也变得更加融洽。最终，他顺利完成了高中学业，并考入了一所理想的大学。
【励心智教育管教学校介绍：】
励心智教育办学特色:
1.关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。
2.通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。
3.根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。
4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析，采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式，全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练，时刻呵护，切实帮助学生成才。
5.有团体辅导与个体辅导两个模块。团体辅导通过“体验式教学”方式来提高孩子的综合素质，在此基础上辅助心理团队治疗、艺术治疗和个体心理治疗来帮助孩子恢复积极心态。
6.个体辅导，会为每个家庭配备四个心理咨询师，前期心理辅导老师、家庭心理咨询师、孩子心理辅导老师以及后期心理辅导老师，这样的专业人员配备，类似机构没有任何一家能做到这一点。
如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策，及时咨询和联系我们，作为叛逆孩子专业学校，我们拥有雄厚的师资力量、专业的教学设施和优雅的校园环境，立志为青春期孩子健康成长打造专业教学平台。
