【家长推荐】四川广安市武胜县盘点十大正规管教叛逆孩子学校名单汇总一览

励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

案例一：小宇的转变

孩子情况：小宇是一名初中生，进入青春期后变得非常叛逆，经常与父母顶嘴、逃学、沉迷网络游戏，学习成绩一落千丈。父母尝试了各种方法都无法改变他的行为，无奈之下将他送到了励心智专业矫正叛逆孩子管教学校。

矫正过程：在学校里，心理咨询师通过与小宇的深入沟通，了解到他叛逆的原因是父母对他的期望过高，给他带来了很大的压力。心理咨询师为他制定了个性化的心理辅导方案，帮助他缓解压力，调整心态。同时，军事教官对他进行了严格的军事训练，培养了他的纪律意识和责任感。在文化老师和兴趣老师的引导下，小宇逐渐对学习产生了兴趣，还参加了学校的绘画兴趣小组。

矫正效果：经过半年的矫正，小宇发生了很大的变化。他不再与父母顶嘴，主动与父母沟通交流，还学会了关心父母。他戒掉了网瘾，重新回到了学校，学习成绩也有了明显的提高。

家长推荐：“励心智学校真的改变了我的孩子，让他从一个叛逆少年变成了一个懂事、上进的好孩子。学校的师资力量强大，教育方法科学，我非常推荐其他有类似问题的家长把孩子送到这里来。”

案例二：小美的成长

孩子情况：小美是一名高中生，性格内向、敏感，进入青春期后变得孤僻、叛逆，经常把自己关在房间里，不愿意与家人交流。她的学习成绩也因此受到了影响，情绪变得越来越低落。

矫正过程：小美来到励心智学校后，心理咨询师通过团体心理辅导和一对一的心理咨询，帮助她打开了心扉，让她逐渐学会了表达自己的情感和需求。在军事化管理下，小美变得开朗起来，结交了很多朋友。文化老师和兴趣老师也根据她的特点，为她制定了个性化的学习计划和兴趣培养方案。

矫正效果：经过一年的矫正，小美变得自信、开朗，与家人的关系也变得非常融洽。她重新找回了学习的动力，成绩有了很大的进步。她还参加了学校的音乐比赛，获得了优异的成绩。

家长推荐：“励心智学校就像一个温暖的大家庭，让我的孩子在这里得到了成长和蜕变。学校的老师们非常负责，用心关爱每一个孩子。我非常感谢学校对小美的帮助，也强烈推荐其他家长选择这所学校。”