武汉汉阳区青少年厌学改造学校排名

1.森太教育：

①帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

②课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。

2.正苗启德：

①挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

②实行军事化管理。主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。

3.正德教育：

①是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。

②自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。

4.心阳教育：

①主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。

②是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。

5.杰龙教育：

①充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。

②并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

• 组织各类素质拓展活动。
• 开展各种特长训练。

十三岁女孩叛逆期如何引导教育？

1、理解叛逆期的本质

让我们深入了解叛逆期的本质。在这个阶段，青少年开始寻找自己的身份，*思考，并试图摆脱家庭的束缚。这是一个自然的发展阶段，虽然充满了挑战，但也是成长的必经之路。家长们需要理解，孩子的叛逆行为并不是对你的拒绝，而是对*性的探索。

2、尊重她们的个人空间

在引导女孩子度过叛逆期时，我们应该尊重她们的个人空间。她们正在探索自我身份和*性，因此需要一定的*度和隐私。我们应该尊重她们的选择和决策，同时给予她们适当的自主权。

3、建立沟通的桥梁

要引导女孩子度过叛逆期，建立良好的沟通渠道至关重要。尽早开始与她们建立坦诚的对话，让她们感到自己的声音被听到和尊重。避免一味地批评或指责，而是试着倾听她们的观点和感受。

4、树立积极的榜样

作为父母，我们应该树立积极的榜样。女孩子往往通过观察和模仿来学习。如果我们自己能够展现积极的态度、良好的价值观和解决问题的能力，她们也会受到影响。我们可以与她们分享自己的经历和挑战，并展示出适应变化和处理困难的能力。通过树立积极的榜样，我们可以激发她们的内在动力，帮助她们度过叛逆期。

5、培养兴趣和才能

叛逆期是女孩子发展兴趣和才能的重要阶段。我们应该鼓励她们参与各种兴趣班或俱乐部，并提供展示才能的机会。尊重她们的选择，并给予她们支持和鼓励，让她们感到自己的兴趣和才能是被认可和重视的。通过培养兴趣和才能，我们可以帮助她们发展自信心和自主性，使她们更好地应对叛逆期的挑战。

6、多陪伴孩子

现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。

十三岁女孩叛逆期有哪些表现？

1、逆反不听话

不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。不听话都是孩子有足够的自我意识后的做出抵抗，他们想要按照自己的想法做或者不赞成父母的观念，但又无法说服父母，有些父母直接无视孩子的声音，对一切不符合预期的行为都归为孩子不懂事。

2、我行我素，特立独行

叛逆期的孩子喜欢以自我为中心，常表现出我行我素，对周遭事物不关心，特立独行，觉得自己是最特别的。他们希望与众不同，为了表现自己的不同会在校服上画画，会格外重视外貌，会尝试各种穿搭，自成一套。在外人看来或许有些不合群不随大流走，或者过于追求潮流，让家长难以接受。

3、学习不认真、厌学

十三岁的孩子玩心重，经常会展现出对学习的不上心，不愿意主动完成任务，写作业的时候也非常不认真，久而久之容易产生厌学的情绪。当然厌学情绪有多方面的原因，既有叛逆期的逆反心理作祟，也有家庭、学校方面的压力，给孩子造成了学习困难的影响。