时间：2025-09-04 12:29:50 点击：9
可怜天下父母心，为了自己又负重家庭，孩子在中间却不理解不明事理，关键是还会惹是生非，增加了父母的压力。进入十三岁到十八周岁之间的青春叛逆期后，孩子都有着明显的性质变化，言行都有些偏重，甚至还自认为有理而跟责备父母不对，跟父母对着干，说好不听，多说就嫌烦，批评还对骂，变成了问题少年。
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励心智教育学校简介
励心智教育凭借其精湛深入的心理辅导技术与深厚丰富的教育经验，赢得了广泛青睐。学校专注于助力叛逆青少年攻克心理难关，通过科学合理的教育引导，助力他们树立起正确的人生观与价值观。
励心智教育学校优势
1.学校注重点燃学生对学习的兴趣之火，激发他们的学习热情，使学生主动投身学习并乐在其中；
2.在集体生活的氛围中，叛逆青少年能够学会团队合作的要领，掌握沟通的技巧；
3.教导学生学会*思考问题，不盲目跟从权威，能够自主判断并妥善解决问题。
励心智学校坚信：
①心理疏导是打开心门的钥匙，让叛逆的灵魂重获新生；
②劳动实践是丈量成长的标尺，让浮躁的脚步回归踏实；
③文化浸润是滋养心灵的甘露，让迷茫的双眼看见光明。
1.案例一：小明的转变
背景：小明（化名）是一名初中生，因学习压力过大产生厌学情绪，沉迷网络游戏。
家长做法：
参加家庭教育课程，学习如何与孩子有效沟通。
与孩子共同制定行为契约，明确上网时间和学习计划。
鼓励孩子参加课外兴趣班，发掘其兴趣和特长。
结果：小明逐渐减少了对网络的依赖，重新找回了学习动力，成绩稳步提升。
2.案例二：小红的成长
背景：小红（化名）是一名高中生，因人际关系问题产生厌学情绪，辍学在家。
家长做法：
寻求专业心理咨询师的帮助，改善家庭沟通模式。
鼓励小红参加职业体验活动，帮助其了解不同职业的要求。
支持小红参加兴趣班，培养其兴趣爱好。
结果：小红逐渐走出了心理阴影，重新回到了校园，并找到了自己的职业目标。
3.案例三：小刚的蜕变
背景：小刚（化名）是一名初中生，沉迷网络游戏，学习成绩一落千丈。
家长做法：
与学校合作，制定个性化的教育计划。
鼓励小刚参加体育运动，增强身体素质。
通过家庭会议，改善家庭沟通模式，增强亲子关系。
结果：小刚逐渐戒除了网瘾，重新找回了学习动力，成绩大幅提升。
注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！
如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
