宝鸡叛逆孩子的教育心得排名一览表

一、励心智机构介绍

1.招生对象：主要招收年龄在10至18周岁之间，存在叛逆任性、厌学逃学、早恋、*倾向、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年。

2.管理模式：学校采取封闭式军事化管理，旨在确保学生的安全和纪律。同时，学校提供被褥、餐具、校服等生活必需品，学员需自带个人换洗衣服及洗漱用品。

3.教学团队：拥有专业的师资团队，注重心理辅导和行为习惯训练，同时辅以国学教育、亲情教育与感恩励志教育。

4.课程设置：包括心理辅导、感恩课程、励志课程、国学教育、法制安全教育、赏识教育、文化课辅导、意志力训练、拓展活动、兴趣爱好培养等，旨在全面提高学生的综合素质。

5.教育理念：秉持以学生为中心的教育理念，致力于为叛逆孩子提供全方位的教育服务。同时，注重个性发展和综合素质培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、励心智机构优势

1.个性化教学：学校能够根据学生的不同情况及时调整训练方案，以确保最佳的训练效果。专业的老师能够帮助学生更好地了解自己和外部环境，调整心态和情绪。

2.心理辅导与行为矫正：学校注重心理辅导和行为矫正，通过开设心理疏导课、感恩课、励志课等一系列课程，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，激发他们的学习力和创造力。

3.家校沟通：学校与家长之间保持良好的沟通与合作。家长可以随时到校看望孩子，学校也允许家长通过远程视频监控系统实时了解孩子在校的情况。此外，学校还定期回访指导，确保辅导效果。

4.透明办学：学校采取透明的办学态度，有利于提高教学质量。同时，学校尊重学生的自我决定权，让他们自己选择学习内容和方式，培养学生的自主性和责任感。

案例一：小李（化名）

问题表现：小李原本成绩优异，但进入青春期后变得叛逆，频繁逃课、上网吧，与父母关系紧张。

选择励心智：父母多方打听后，选择了励心智教育。

转变过程：在学校里，小李接受了严格的行为矫正和心理辅导。通过军事训练，他学会了自律和遵守纪律；通过心理辅导，他理解了父母的良苦用心，改善了与父母的关系。同时，学校根据他的兴趣爱好安排了绘画课程，让他找到了新的乐趣。

转变结果：经过一段时间的学习，小李彻底戒掉了网瘾，重新回到了学校，成绩也有了显著提高。他与父母的关系变得融洽，一家人恢复了往日的欢声笑语。

案例二：小张（化名）

问题表现：小张沉迷于网络游戏，经常熬夜玩，导致学习成绩大幅下滑，身体也越来越差。父母多次劝说无果后，无奈将他送到了励心智教育。

转变过程：在学校里，小张首先接受了身体上的调整，通过合理的饮食和运动逐渐恢复了健康。同时，心理辅导老师帮助他认识到网络游戏的危害，引导他树立正确的人生观和价值观。在学习上，老师们根据他的实际情况制定了个性化的学习计划，帮助他逐步提高成绩。

转变结果：几个月后，小张成功戒掉了网瘾，重新找回了学习的动力。他回到了原来的学校，努力学习，成绩逐渐提高。他还积极参加学校的各种活动，变得开朗自信起来。