时间：2025-09-03 18:50:16 点击：12
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叛逆期的学生，几乎都有一个共同点：在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性，编制个性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。
励心智教育目的
1、强化学生的道德，提高道德的羞耻感；
2、强化学生的法制意识，树立敬法、畏法的心态；
3、使学生掌握相应道德、法律知识，熟悉相关案例，能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
励心智教育主要内容有
1、道德教育方面：《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习，要求是理解和背诵；礼仪学习，掌握现代人际礼仪，理解不同礼仪的含义；爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面：学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款；熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例；现场参观看守所等。
德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观，社会调查
5、案例讨论、学习
励心智教育郑重承诺：
励心智教育保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。
案例1：15岁男孩，沉迷游戏辍学
问题：父母长期忙于工作，孩子通过游戏逃避孤独，逐渐拒绝上学。
干预：励心智通过“游戏角色代入”心理治疗，帮助孩子理解游戏成瘾的危害；同时安排户外拓展活动，培养现实中的成就感。
结果：3个月后主动返校，成绩逐步提升，现担任班级课代表。
家长反馈：“以前总怪孩子不懂事，现在才明白是我们陪伴太少。老师教的方法让我们学会了如何倾听。”
案例2：13岁女孩，叛逆厌学、与父母对抗
问题：因父母过度管控产生逆反心理，通过逃课、早恋表达抗议。
干预：励心智采用“家庭雕塑”疗法，让父母和孩子通过角色扮演理解彼此立场；同时为女孩提供舞蹈兴趣班，转移注意力。
结果：2个月后与父母关系缓和，主动提出返校，现成绩稳定。
家长反馈：“以前总用‘为你好’绑架她，现在学会了尊重她的选择，关系反而更亲密了。”
案例3：16岁男孩，网瘾导致社交障碍
问题：因肥胖被同学嘲笑，转而沉迷虚拟社交，拒绝出门。
干预：励心智联合营养师制定健康饮食计划，通过篮球训练帮助减肥；同时组织小组心理辅导，重建自信。
结果：4个月后减重20斤，主动参加学校社团，现计划报考体育院校。
家长反馈：“孩子现在爱笑了，也愿意和我们分享学校的事，这是以前想都不敢想的。”
如果家长没有时间、精力和教育能力来引导孩子认识到现有家庭环境中行为问题的严重性，他们还想利用第三方叛逆励心智教育学校来纠正青少年儿童的叛逆行为问题，你可以在文章底部一对一地免费在线提交帮助信息，我们将帮助您从八个方面分析国内每一所叛逆儿童学校的内幕和优缺点，真正让您了解国内权威叛逆儿童学校的真实情况让您放心，为叛逆孩子选择最好的学校。
