西安莲湖区封闭式叛逆管教学校哪家好

1.怡爱教育：

①学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。

②全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。

2.护航教育：

①专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。

②学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。

3.春华教育：

①学校依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题。

②积极探索教学模式，在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下，成功辅导青春期问题青少年上万名，有效帮助多个家庭解决孩子教育问题，有力化解了父母教育难题，极大促进了社会和谐，推动了社会进步。

4.德志未来：

①是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育，行为教育及文化教育专科学校。

②封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

5.新叶教育：

①学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

②成立于2011年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

• 采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地。
• 自我成长与家庭支持相结合。

叛逆期孩子怎么教育沟通？

1.理解和接纳

首先，家长需要理解并接纳孩子的叛逆期是他们成长的必经阶段。在这个阶段，孩子会有自己的想法和观点，他们需要表达自己，而不是被父母控制。因此，家长应该尊重孩子的个性，接纳他们的反抗，而不是强行压制。

2.建立良好的沟通

家长应该与孩子建立良好的沟通，了解他们的想法和需求。在孩子遇到困难时，家长应该给予支持和帮助，而不是责备和指责。通过有效的沟通，家长可以更好地理解孩子，帮助他们解决问题。

3.处理冲突

在叛逆期，冲突是不可避免的。父母需要学会处理冲突的方式，避免情绪化的争吵和指责。取而代之的是，采用冷静的态度，倾听孩子的观点，尝试寻找解决问题的方式，而不是加剧冲突。

4.言传身教，以身作则

孩子不听话不服从管教，本质是被“权威”的抗拒，无论对错，只要干扰自己意愿的建议，统统都会被否定，可以说是油盐不进，此时任何的强硬手段诸如打骂，只能让孩子越发逆反更不愿意听话。

对此，我们要从自身出发，以实际行动影响孩子，言传身教要远比单一的说教更有力量，因为我们与孩子就像是镜面关系，孩子当下的很多行为习惯、情绪表达大都来自父母的投射，若是我们能够做好，不断提升自己，孩子也会变好。

言传身教是一个循序渐进的过程，不能急于求成，就像是一个良好习惯的养成，三分钟热度必然不能成事，比如练字，每天坚持练一张，不断积累就会有质的改变，而孩子看在眼里亦会对家长心生敬佩。

孩子叛逆期的表现：

1、情绪波动剧烈：在叛逆期，孩子们的情绪常常像是一阵狂风暴雨，难以捉摸。他们可能一会儿情绪高涨兴奋，一会儿又会突然变得低落消沉。这种剧烈的情绪波动常常让父母无所适从。孩子们可能会表现出易怒、焦虑、郁闷、躁狂等情绪状态，有时还会无缘无故地流泪或发脾气

2、争吵和冲突增加：在叛逆期，孩子们往往对周围的一切都抱持质疑和挑战的态度。他们会和父母、老师以及其他权威人物发生争吵和冲突。他们可能会不服从家长的要求，经常迟到或旷课，对学习缺乏兴趣。此外，他们常常会拒绝与家人一起参加某些活动，成为社交场合的问题孩子。

3、学习上的变化：叛逆期孩子学习状态不佳，他们的学习和认知能力受到影响，可能出现学习疲劳、学习兴趣下降等问题。毕竟，叛逆期孩子的年龄大多在青少年时期，对于学习、生活和成长问题都会出现许多矛盾心理和行为。

孩子为什么会有叛逆期？

1、过多关注孩子的错误行为

这个问题，其实也是很多人会犯的通病，不仅是家长对孩子，夫妻、朋友、同事这些角色关系之间，也常常发生同样的事。所以有句哲理名言说：“我们要有一双发现美的眼睛”，这是有道理的，善于发现别人的优点，善于鼓励和赞扬他人，双方都能得到愉悦感，都能收获自信心，都能朝着刚好的方向努力发展。

2、反复唠叨引起厌烦

有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。

3、压抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。