时间：2024-01-01 12:22:59 点击：171
在学生时代，谈情说爱是一件十分影响学习的事情。一些孩子自制力不强，做事情不考虑后果，很容易在谈恋爱期间做出难以挽回的错事，所以不少家长和老师都不提倡学生早恋，甚至发现一对拆散一对。如今不少家长的思想都更加开明了，在处理孩子早恋的这一问题上，采取的方法和措施都不会轻易激起孩子的反抗心理。
1.立禾教育：
①封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。
②学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
2.杰龙教育：
①成立于2011年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
②在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
3.励萱教育：
①其中学生宿舍7间，教室3间（多媒体教室一个），活动室2间，办公室6间，心理辅导室3间，医务室1间，师生档案室1间，广播室1间，藏书5000册的图书室1间、乒乓球等，整套运动娱乐设施一应俱全。
②是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
4.正苗启德：
①以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。
②采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。
5.护航教育：
①让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
②常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
儿子青春期怎么教育？
1、多交流。
当然，这不是家长和孩子应该聊什么，而是营造一种自然的氛围，增加随意性和融洽性，把不时发生的一些问题和孩子分享，比如多注意孩子在做，找话题，和孩子聊天讨论，不要总觉得和孩子相处融洽，你应该换个角度思考这些问题。
2、善于从孩子的态度上找到适合自己的教育方式。
当孩子进入青春期，当孩子对你不尊重时，你必须表现出缺乏自尊。有些父母爱得太深。他们今天不尊重你，明天他们也不尊重老人。以后会受苦。在家里你应该让他明白，让他先反省自己，然后告诉他。多和孩子交流，知道孩子真的想为孩子解决问题，积极树立孩子解决生活问题的信心。
3、让孩子学会承担责任。
青春期的男孩有自我辨别事物的能力，如果父母没有注意到孩子的变化，而一味的照旧按照自己设计的路线引导孩子，自然会引起孩子的不满，故意反对父母。与孩子相处融洽，父母要正确认识孩子，让他们学会承担责任。
儿子青春期有哪些特征？
1、心思敏感。
青春期的孩子敏感而脆弱，父母和同学一句不经意的话就能让他感到难过、自卑。比方说，同学老是拿孩子开玩笑，或者是父母平时的言语不当，经常打击孩子。心思敏感的孩子就会觉得自己很失败，进而变得脆弱、自卑。
2、学好不行，学坏快。
青春期的孩子模仿能力超强，但是又学好不行，学坏快，是因为他们对成人的一些习惯更感兴趣，比如男孩抽烟喝酒，青春期是以自我角度认识世界的时期，好习惯与学业都是呆板的，内心深处会抵触，加之这些大道理又是老师家长时时强调的，本来就容易唱反调，说的越多越不想听，在父母看来就是学好不行，学坏快。
3、逆反心理。
青春期的孩子往往会看不起比自己好的人，而且反而会和那些品德差的同学走在一起，有些孩子也许还会在社会上结交一些不三不四的小混混，他们会学习别人抽烟、喝酒，还会学会骗人、打架、斗殴，他们不认为这些都是不好的举动，他们反而会认为打架骂人是正义的行为。总之，他们总是反其道而行之。
儿子青春期容易出现哪些问题？
1、学习压力。
对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书。中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。
2、人际交往的压力。
随着年龄的增长，*意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望*的愿望日益变得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。
3、沾染不良习惯和不良嗜好。
青少年期虽然心身发展较快，但此时他们思想尚未成熟，对社会的认识能力、辨别是非能力不强，自我控制能力差，同时青少年好奇心及模仿性强。使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响，易养成不良习惯和沾染不良嗜好。
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