时间：2025-06-06 14:19:34 点击：3
青少年出现叛逆心理是很多家长都需要面对的情况，这个时候家长已经不能再拿他当做小孩子来对待了，要把他当做一个成年人来沟通，这样孩子才能感受到被平等的对待，才能和父母好好的相处。
1、正苗启德：作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。
2、启善教育：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。
3、叛逆成长青少年教育：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。
4、杰龙教育：全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，99%的成功率。
5、爱德思睿：心理老师进行一对一心理疏导，学生入学后，老师会对孩子进行心理辅导，针对孩子叛逆问题，对症下药，定制矫正方案。
6、雷鹰教育：环境优美，空气清新，远离市区，学校占地20余亩，建筑面积6000多平方米，400平方米食堂及大型室内外活动场所，校舍可容纳学生300余人。
7、湘学教育：全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习，全封闭式军事化管理，让孩子远离外面不良环境，教官老师与学生同吃同住，保障孩子安全。
8、创德教育：国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。
9、国瑾教育：青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校，一条龙分开管理教学，避免新生老生混合教学。
10、萃华教育：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。
选择学校后，孩子入校前要准备什么
Q：学校主要招收什么样的孩子？
A：特殊教育学校主要针对7至20岁出现逆反出走、性格孤僻、自闭、厌学、早恋、吸烟、喝酒、打架等不良习惯的青少年。
Q：学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯？
A：学校主要通过环境隔离、同步文化辅导、一对一心理辅导、感恩励志教育、军事训练、道德法制教育课等课程针对性教育，来改变孩子不良行为习惯。
Q：学校管理模式是什么样的？
A：孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，孩子在学校里面过年（家长可以陪同孩子在校过年）。
孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许手机、平板、电脑等电子产品，不允许孩子和除了监护人意外的人取得联系。）
学生老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍，以此保证孩子在校安全。
Q：孩子到校之后如何保证孩子安全？
A：学校属于正规办学，教育局监管；教学中严禁打骂孩子，在校期间安全健康体检，购买保险，杜绝安全死角，学生一旦进入校，安全由我校负责，家长还可以看到孩子一点点改变。
Q：孩子入校需要准备什么资料？
A：1、换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子本人身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
在教育孩子的过程中，都会遇到各种各样的问题，但是我们作为家长也有可能会出现犯错误的情况，甚至有的家长教育方式不当，会导致孩子出现内向的性格，那么我们家长该去注意哪些情况呢？
孩子教育问题有哪些
忽视孩子的兴趣和特长：家长如果只关注孩子的成绩，而忽视他们的兴趣和特长，可能会扼杀孩子的创造力和潜能。每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣，家长应该发现并培养他们的这些优点。
不以身作则：家长如果自己不具备良好的学习习惯和品质，很难要求孩子做到。父母是孩子的第一任老师和榜样，他们的行为会对孩子产生深远的影响。
过度保护孩子：有些家长过度保护孩子，不让他们面对挫折和失败。这样做会剥夺孩子锻炼意志和增强心理承受能力的机会，不利于他们未来的成长和发展。
用错误的方式激励孩子：家长可能会用错误的方式来激励孩子，比如过分强调物质奖励或惩罚。这种方式可能会让孩子产生错误的动机和价值观，不利于他们的长远发展。
成长是一条单行线，每一步都关乎未来。叛逆学校以专业教育为灯，照亮孩子前行之路，用温暖关怀作盾，抵御迷途诱惑。在这里，孩子远离弯路，朝着理想坚定迈进。若想为孩子锁定成长方向，速来咨询。
