时间：2025-06-06 12:54:52 点击：3
玩游戏本来是一种解压放松的娱乐方式，但如今社会，越来越多的大人孩子都容易陷入游戏旋涡而无法自拔，特别是青春期的孩子，由于缺乏成熟的人生观、价值观，导致出现很多青少年沉迷游戏的情况，不仅影响学习，还极大的影响了家庭和生活。
1、正苗启德：创新教育模式，融合传统文化与心理干预。
2、启善教育：封闭训练结合家庭教育，科学戒除网瘾。
3、叛逆成长青少年教育：专业心理辅导团队，提供个性化矫正方案。
4、杰龙教育：强化规则意识，培养感恩与责任感。
5、爱德思睿：通过军事训练提升自律能力，注重家校合作。
6、雷鹰教育：学校将教育贯穿于课内和课外，以学生为中心，注重学生个性的培养。
7、湘学教育：学校有着良好的教师配置。
8、创德教育：学校还注重与家长的沟通，形成了老师、学生、家长互动的良好教育氛围。
9、国瑾教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
10、萃华教育：尊重学生的个性，注重学生自主学习和探究。
以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。
教学特色:
劳动实践课堂
劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。
感恩
“因感恩而宽容，贤者因感恩而贤能”，“立言”传道，而是知行合一，躬行证道。不知感恩，不懂感恩，不会感恩，不能感恩，是现代多数青少年心门之锁。腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得越来越多的未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范。与此同时，许多家长对子女十分溺爱，从而使孩子养成了“自我中心”。尤其在目前学校教育追求升学率的形势下，一部分学生只知道埋头读书，不会关心他人，不懂得尊敬父母，不晓得感恩师长，有些孩子只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知被爱，不知责任。不顾家庭生活困难，盲目攀比，超前消费，有的成天沉溺网吧，学业荒废，不求上进，根本不懂得父母培养自己的艰辛，更不会真正用心去体察父母的苦心和期待。许许多多有着各种心理偏差的孩子，正迫切需要感恩思想伸入他们每个人的心灵深处，来一次灵魂的洗礼。无数惨不忍睹的恶性事件，无数触目惊心的恶果，无数“心理病”受害者的鲜血和吁求，都在警示我们，人们正渴望着充满人性关怀和伦理道德启迪的感恩教育。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊，是一种对阳光人生的精神境界的执着追求。
孩子高一叛逆期家长应该怎么做
高一叛逆期的孩子认为自己已经长大了，所以自我意识很强，甚至不询问家长的意见就会做出一些违反规定的事情。对于这种情况，家长一定要及时引导孩子，给予孩子最基本的尊重和理解，只有这样才能减少孩子的叛逆行为。
孩子高一叛逆期家长应该怎么做
1、尊重孩子的人权
高一孩子处于叛逆期，较明显的特征就是，意识到自己逐渐成年，马上成为一个大人，自我意识特别强，甚至开始模仿大人的一些事情。这个时候，家长应该给予尊重和理解，尊重孩子的想法，意见，话语等等。只有这样，孩子才能反过来尊重家长，减少叛逆的行为的出现。
2、设定明确的界限与规矩
在叛逆期，孩子可能试图突破家庭的界限和规矩。家长应该设定明确的界限和规矩，让孩子知道哪些行为是被接受的，哪些是不被容忍的。这些规矩应该是合理和符合孩子成长需求的，同时也要尊重孩子的意见，让他们参与制定规矩，增加责任感和执行力。
3、不要过分关注成绩
家长不要眼睛只盯着孩子的分数，而是要看孩子的整体变化和提升。关注孩子的学习成绩既是父母们都想做的一件事情，也是一项基本权利，这是无可厚非的，但这也是最容易激化父母和孩子矛盾的“重灾区”。父母应该把关注点放在孩子的整体变化和提升上，和孩子的过去作对比，而不能只盯着孩子的分数。
4、给予*
青少年时期，孩子都很渴望*，父母应该给与孩子*支配时间的权力。任何孩子在成长阶段都需要*的空间和时间，家长要学会尊重和保护孩子的*。
孩子的潜力如沉睡的种子，叛逆学校以知识浇灌、用关爱滋养，让其破土而出、茁壮成长。在这里，孩子突破自我，向着优秀全力进发。若希望孩子拥抱卓越，别再等待，快来咨询。
