新启航青少年素质教育特训营
机构地址：天津津南区
开班形式：滚动式开班
新启航青少年素质教育特训营倡导“和谐式”教育理念，坚持先接纳(话应)，再辅导(针对解决)，后(培养良好习惯)原则，实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育，亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能桥区转化教育，分阶段按济程对学品进行个性化辅导教学。
主推课程：从思想教育、厌学等问题，孩子不愿上学、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
- 1、坚持零体罚，充分尊重孩子，深入孩子的内心，引导孩子成功蜕变。
- 2、签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果退款，学员毕业有一年到三年跟踪回访服务，达不到预期，回基地再教育。
相关问答：
- 成绩优秀的孩子不想上学时有哪些特征？不爱写作业。有些孩子一写作业就开始揉眼搓脸，哈欠连天，再不就光喊累，就算是迫于家长的压力坚持下来，也会磨磨蹭蹭，半天写不完作业。即使孩子勉强写完作业，也是马马虎虎，敷衍了事，有时干脆说自己不会，不想写。
心阳教育是一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，针对孩子叛逆不服管、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题，校方采用，心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。能够有效地帮助叛逆孩子改正行为。遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。
主推课程：心理辅导、从思想教育、厌学等问题，孩子不愿上学、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
- 1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
- 2、采用小班教学，同步文化课辅导，因材施教，保障教学质量。
相关问答：
- 成绩优秀的孩子不想上学时有哪些特征？缺乏学习兴趣，产生畏难情绪。从来不主动学习，不爱识字，更不爱做题，缺乏学习兴趣。如果家长要求孩子做一些训练，孩子就会想办法找理由推辞，或者找别的事情去做，例如打游戏，看动画片，甚至直接拒绝。除了不爱学习，孩子可能还具有畏难情绪，为了逃避困难就抵制学习新知识，只做自己擅长的事情。
护航教育针对叛逆，倾情冷漠，离家出走，脾气暴躁，古怪，逃学，厌学，自闭，早恋，懒惰，怕苦怕累，缺乏*生活自理能力，抽烟，喝酒，打架，做事缺乏计划性?主动性等令老师头疼，家长心烦的8-18岁身体健康的青少年。
主推课程：行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学、文化兴趣提升
机构优势：
- 1、学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成为主要教育方法，以军事化管理为辅助手段。
- 2、24小时远程监控，邀请家长督学，实施透明化管理，家长可以实时监控，让家长放心。
相关问答：
- 成绩优秀的孩子不想上学时有哪些特征？上课注意力不集中，不爱听讲。孩子一上课就犯困，再不然就是上课时间总想出去玩，看似认真听课，实则“身在曹营心在汉”，心早不知道飘到哪里去了。有时候甚至会搞小动作说悄悄话，老师在上面讲，孩子在下面讲。
新叶教育基地
机构地址：天津津南区
开班形式：滚动式开班
新叶教育基地重在提高青少年的综合素质，学校特别注重情商与逆商的培训，从健全人格，感恩父母，励志成长入手，让孩子们懂得什么是责任，荣誉，学会理解与包容，知道承担与分享，通过教育成为一个有理想，有目标，有感恩，懂勤劳，懂励志，会做人，会生活的阳光少年！
主推课程：文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
机构优势：
- 1、思想引导：学校以沟通辅导为主，孩子入学,我校专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，打开孩子最内心深处的那一扇门。
- 2、行为矫正：以国学经典教育为主，以感恩励志教育为辅，通过身心疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾，用思想剖析、竖立正确的世界观、价值观、人生观。
相关问答：
- 孩子转学不想上学怎么办？坚定自己的立场。保持同理心，坚定孩子必须上学的立场，告诉孩子即使出现各种身体不适的症状，都不会有危险性，是可以上学的，让孩子觉得自己有能力直接面对问题。
立禾青少年素质教育
机构地址：天津津南区
开班形式：滚动式开班
立禾青少年素质教育以先进的教育理念为指引，以培养具有创新精神、创造能力及实践动手能力的复合型人才为核心任务。
主推课程：孩子不愿上学、厌学等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
- 1、品格塑造：通过严格的封闭训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感，从而培养孩子学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和学生自我素质。
- 2、劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦。
相关问答：
- 孩子转学不想上学怎么办？分辨清楚孩子状况。温和地询问孩子使他逃避去学校的原因，找出孩子问题的源头，是因为人际关系出了问题？还是遭到同学霸凌？或是因为在教室感到焦虑？担心学业表现或老师提问？
