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浙江嘉兴市青少年叛逆矫正学校哪家好

时间:2023-11-27 04:19:29 点击:103

浙江嘉兴市青少年叛逆矫正学校哪家好

艺瀚教育

机构地址:浙江嘉兴市

开班形式:滚动式开班

艺瀚教育入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
主推课程:心理辅导、从思想教育、厌学等问题,孩子不愿上学、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
  • 2、学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

相关问答:

  • 孩子青春期叛逆期有哪些表现?挑战权威。在叛逆期,青少年会开始质疑和挑战父母或其他成年人的权威。他们可能会不听从父母的安排和规定,甚至会违反家庭纪律。这种行为可能会导致家庭关系的紧张和矛盾。

知恩特训学校

机构地址:浙江嘉兴市

开班形式:滚动式开班

知恩特训学校采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教保障学习效率,不耽误文化课学习,开设家长课堂,家校联动,学会与孩子有效的交流,引导家长的自我成长,共同进步;陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。
主推课程:行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、军事化管理,全程育人,把安全放在首位,实行准军事化管理,让学员养成良好习惯。
  • 2、一对一深度心理交流和团体心理辅导,主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题,预防青少年违法犯罪以及自残、自杀,引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

相关问答:

  • 孩子青春期叛逆期有哪些表现?自我意识增强。随着年龄的增长,青少年的自我意识也逐渐增强。他们开始意识到自己是一个*的个体,有自己的想法和感受。这种自我意识的增强可能导致他们对周围环境的不满和反抗。

新启航青少年素质教育特训营

机构地址:浙江嘉兴市

开班形式:滚动式开班

新启航青少年素质教育特训营24小时远程视频监控:实施透明化管理,邀请家长监督教学,随时可以看到孩子在校画面,可以看到孩子的表现;后续跟踪教育:不定期回访,学生毕业2年内如有反弹,可免学费再教育。
主推课程:文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

机构优势:

  • 1、学校通过科学引导,让孩子学会感恩他人,自理自立,好学上进,积极向上。
  • 2、孩子性格不同,解决流程不同,按照孩子性格制定专属矫正方案。

相关问答:

  • 孩子青春期叛逆期有哪些表现?追求*。叛逆期的孩子渴望*,希望能够自己做决定,掌握自己的生活。他们可能会拒绝参加家庭活动或学校课程,或者表现出反叛的行为,如逃学、抽烟、喝酒等。

心阳教育

机构地址:浙江嘉兴市

开班形式:滚动式开班

心阳教育学校交通便利,环境优美,设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等体育场馆齐全,是一所高标准拓展训练基地的学校。以及学习室、宿舍、学生食堂和音乐体育室;学校定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。
主推课程:孩子不愿上学、厌学等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、培养孩子自控能力,提高自我管理能力,学会磨练毅力、战胜困难。
  • 2、安排专业心理老师辅导,12个月内心理老师定期回访跟踪,确保教育效果。

相关问答:

  • 孩子进入青春期叛逆期的原因:发展规律。*和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切,同样是*和成熟的感觉,使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。

护航教育

机构地址:浙江嘉兴市

开班形式:滚动式开班

护航教育采取严格的全封闭军事化管理,配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员,帮助孩子从内心深处转变叛逆心理,学校始终坚持以教育为导向,提升孩子的道德素质,挖掘孩子的内在潜力,让每个孩子都充满学习的信心和动力,教他们学会做人,做一个快乐的人。
主推课程:厌学等问题、孩子不愿上学、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、全校高清监控,确保孩子安全。
  • 2、学员在校期间,30分钟内快速响应家长需求。

相关问答:

  • 孩子进入青春期叛逆期的原因:自尊心过强的逆反心理。青少年随着年龄的增长,对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从,他们渴望自己解决事情,摆脱成人的管束,他们不满足于传统的教育方式,不满足教师家长的说教,有时表现出不听不信,过于任性甚至公开与教师、家长作对。
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