时间：2023-10-15 00:51:56 点击：102
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入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。
采用小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教保障学习效率，不耽误文化课学习，开设家长课堂，家校联动，学会与孩子有效的交流，引导家长的自我成长，共同进步;陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。
24小时远程视频监控：实施透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面，可以看到孩子的表现;后续跟踪教育：不定期回访，学生毕业2年内如有反弹，可免学费再教育。
学校交通便利，环境优美，设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等体育场馆齐全，是一所高标准拓展训练基地的学校。以及学习室、宿舍、学生食堂和音乐体育室;学校定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。
采取严格的全封闭军事化管理，配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员，帮助孩子从内心深处转变叛逆心理，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。
孩子咬伤同学怎么道歉？
第一、及时深刻的道歉
孩子需要意识到自己的行为所造成的伤害和不良的影响，以及道歉的重要性。他们需要使用诚挚的语言和行动向被咬伤同学道歉，主动承担道歉后的行为责任。当孩子向被咬伤同学道歉时，应该表达出深深的歉意，并向其保证以后不再犯同样的错误。
第二、保持客观和真诚的态度
孩子道歉时，要始终保持客观和真诚的态度。他们应该对自己的错误承担责任，同时也要听取对方的话，并表示诚意和尊重。孩子需要明确表达自己的立场，即认识到错误并真心道歉。
第三、理解所犯错误的严重性
孩子需要理解所犯错误的严重性，认识到自己的行为给被咬伤同学带来的痛苦和困难，并表示出自责和忏悔。同时，孩子需要意识到自己的行为与社会公德、诚信、守法等价值观念不符。孩子应该要认真反思自己的行为，反思自己的内心动机和行为原因，从而能够正确地面对自己的错误和道歉。
第四、修复受害人受伤的情感和精神感受
孩子需要重视被咬伤同学精神上和情感上的感受。孩子的道歉不仅仅是口头道歉，还需要通过实际行动和社交互动来修复被咬伤同学的情感和精神感受。修复可能表现为主动与被咬伤同学交流、尊重他们的感受、帮助他们恢复自信和尊重等。
第五、向受伤同学和家长公开道歉
最后，孩子需要向受伤同学和家长公开道歉。公开道歉行动表明孩子已经意识到自己的错误，显示出对受害人的尊重，同时也能够传递一种正确的价值观和道德观念。孩子应该要认真思考这样的错误行为可能会给社会和家庭带来的影响，承担责任并表现出积极正面的行动。
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