河南省洛阳市伊川县军事化封闭叛逆学校都有哪些

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河南省洛阳市伊川县立禾青少年素质教育

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河南省洛阳市伊川县

99.3综合评分

河南省洛阳市伊川县励萱教育

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河南省洛阳市伊川县

96.5综合评分

河南省洛阳市伊川县水沫榕泉青少年教育

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河南省洛阳市伊川县

93.3综合评分

河南省洛阳市伊川县慧诺特国际教育

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河南省洛阳市伊川县

92.4综合评分

河南省洛阳市伊川县特训学校

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河南省洛阳市伊川县

90.9综合评分

河南省洛阳市伊川县封闭式叛逆学校哪家正规

• 立禾青少年素质教育是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 励萱教育采取不同于其他基地的培训方式，本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，取消长期军事训练，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起，经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理，专门开发出了适合青少年成长的培训课程，通过系列科学、合理、实用的心理体验式培训课程（自我成长课程，自信心培训课程，自我心理突破培训课程，自制力提升培训课程，有效沟通培训课程、领导力培训课程、自信心与耐挫力提升培训课程等等），为孩子提供了解生活，体验人生的机会。同时激发孩子自身潜力，勇于超越自我，提升自我价值。让孩子们在培训中正确认识自己、健康地与人交往、学会自我管理，形成*的人格，拥有积极向上心态，增强自我管控能力。让孩子们在快乐中历练，在历练中成长，成长为有责任心，懂得感恩，自强，自信，自立的一代新人。
• 水沫榕泉青少年教育风景优美，环境清静。放松、怡人的外部环境更有利于孩子心态的调整，同时借助有效的心理疏导引导孩子自我反省、自我调整，直至最终的自我改进。而基地有为孩子们提供了农耕体验区，鸡舍工作体验，电子厂生产线体验，开垦菜地，在学会自己动手种菜的同时，感受劳动带来的乐趣，让孩子真实的体验工作的不容易，而达到真正的感悟生活，学会感恩父母的不易！
• 慧诺特国际教育采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。
• 特训学校倡导“和谐式”教育理念，坚持先接纳(话应)，再辅导(针对解决)，后(培养良好习惯)原则，实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育，亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能桥区转化教育，分阶段按济程对学品进行个性化辅导教学。

叛逆相关知识

14岁孩子偷东西怎么教育？

首先，我们需要冷静分析孩子为什么会偷东西。孩子偷东西的原因有很多种，有可能是因为好奇心驱使，也有可能是因为缺乏必要的物资而进行盗窃。不同的原因需要采取不同的教育方式。

其次，我们需要告诉孩子，偷东西是不对的。我们需要让孩子认识到，偷东西对别人造成的伤害和自己会受到的惩罚。我们可以通过引导孩子看一些故事或者新闻，告诉他们偷东西的危害性和后果。同时，我们也需要让孩子知道，如果他们需要什么东西，可以向父母或老师提出来，而不是通过偷窃来解决。

另外，我们还可以通过奖励机制来引导孩子做正确的事情。如果孩子能够意识到自己的错误，主动采取补救措施，并且以后不再犯同样的错误，我们应该给予孩子一些奖励，比如表扬、小礼物等等。这样可以让孩子更加理解正确的行为方式，并且更加积极地去实践。

最后，我们需要给孩子足够的关爱和时间。孩子偷东西很可能是因为内心缺乏关爱和安全感，我们需要通过陪伴和关注来帮助孩子建立自信心和安全感。同时，我们也需要给孩子一些时间去反思自己的行为，让他们明白自己的错误，并且知道如何去改正。

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