重庆市北培区叛逆少年教育学校权威推荐

重庆市北培区叛逆少年教育学校权威推荐-孩子半夜偷起来玩手机怎么办？

1、了解孩子为什么要偷偷玩手机

他们是因为害怕被父母发现，还是因为他们沉迷于手机游戏？如果是后者，家长需要与孩子进行沟通，让他们明白玩手机游戏对身体和心理的影响。

2、与孩子制定一个合理的手机使用计划

这个计划应该包括规定手机使用的时间和地点。例如，可以规定孩子在晚上10点以后不得使用手机，或者只能在公共区域使用手机。

3、监督孩子的手机使用

这个过程需要父母花费时间和精力。家长可以在孩子睡觉之前检查他们的手机，确保他们没有偷偷玩手机。如果发现孩子在半夜玩手机，家长需要与他们进行沟通，找出原因并采取适当的措施。

4、家长需要与孩子建立信任关系

如果孩子觉得他们可以信任父母，他们可能会更愿意与父母合作解决这个问题。因此，家长需要与孩子保持沟通，并且尽可能地理解他们的需求和感受。

叛逆相关学校简介

1.新叶教育是一家专业的问题青少年教育学校，为每个孩子制定符合自身问题的教学方案，有专业的心理老师帮助孩子从内心真正认识到网瘾对身体的伤害，学会合理的运用网络，树立正确的三观，为孩子以后走向社会奠定坚实的基础。

2.新启航教育是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施、拥有雄厚的师资力量以及优秀的管理人才，为需要帮助的问题青少年成长保驾护航。

3.艺瀚教育本着“对*负责，为社会减轻压力，为家庭分忧，为孩子提供重塑自我的机会”作为服务宗旨。现面向全国招收弃学、厌学、上网成瘾、叛逆、怕苦怕累、过分依赖、不自信、思维狭隘、*、冷漠亲情、自控力差、不善于沟通交流、不良生活和行为习惯等8～18岁的青少年，为构建和谐社会献出一份力量。

4.心阳教育秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，运用军事化管理模式，采取心理辅导为主，结合感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、应急求生救援训练、社会公益活动、劳动生活体验等课程，让学员在学习、生活中感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，培养孩子身心健康，做懂德、知德、报德的社会有用人才。

5.慧诺特通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自强、自爱；四多：多看、多闻、多做、多思；三法：学法、懂法、守法；两感恩：感恩社会、感恩父母，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

叛逆相关学校优势

1.新叶教育教学设施齐全，有专门的拓展赛道，宽活的训练操场。

2.新启航教育配备了教学所需的各种教学设备，图书绘画室、多媒体教室，配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心等。

3.艺瀚教育拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师，他们通过大量成功案例，系统地制订了对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案。

4.心阳教育24小时不间断陪伴，不打骂教育，签订安全协议，确保孩子人身安全。

5.慧诺特专业心理老师一对一服务，个性化定制方案引导式教育，绝不打骂孩子。

叛逆知识相关问答

• 孩子不愿意和家长沟通怎么办？制造亲子谈心机会。要建立起家人时常沟通的习惯，规定一周至少有一天关掉电视，一家人一起来谈“令我烦心的事”。注意，不是让孩子一个人谈，那样会造成“审讯”式的紧张空气，而是每个人都谈，通过平等、互助式的交流，告诉孩子，任何遭遇都不会遭致家人的讪笑，你的背后有我们；也告诉孩子，倾诉是有好处的，倾诉会让大家感觉更亲密。
• 男孩上高中不愿与父母沟通怎么办？尊重孩子的说话权，做会听话的父母。孩子都渴望有人听自己说话，在大多数的情况下，孩子与父母不能沟通，就是因为只有人说话而没人听。如果我们能多尊重孩子的说话权，对孩子的倾诉多一点儿耐心，不急于打断孩子，孩子遇到事情时就会乐于向父母交流。
• 孩子犟嘴脾气暴躁怎么管教？和孩子聊聊自己的想法。可以告诉孩子，自己的话只是建议而并非命令，倘若有自己的计划，大可以直接说出来，而不是乱发脾气伤害父母。这时候可以试试让孩子学会换位思考，让他感受自己被别人怼时的难堪和不适。
• 男孩上高中不愿与父母沟通怎么办？多了解孩子。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要。可以了解下孩子最近有什么样的爱好，什么样的烦恼，跟某个朋友关系如何，多和他聊聊对生活中各种事情的理解，听听他诉说等等。
• 男孩上高中不愿与父母沟通怎么办？避免用负面意义的说话语气。不能用“我命令你……”，“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”“你应该……”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气，否则容易引起孩子的反感。

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