时间：2025-12-23 22:26:04 点击：26
叛逆期是每个孩子都会经历的阶段．是孩子成长的一个重要标志。一般来说，在孩子的成长过程中有三大叛逆期――宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期。在这几段时期，孩子的独 立意识和自我意识觉醒．常常表现出一些不听话、爱顶嘴等叛逆行为，让大人颇感烦恼。要怎样才能解决孩子青春期叛逆的问题呢？接下来为大家介绍几家青少年叛逆素质教育学校。
1、全人青少年素质教育学校
全人青少年素质教育学校正规办学，透明化管理，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子走出困境。除行为与心理教育外，学校还提供学术辅导，确保学生在学习上也能取得进步。
2、纽特青少年叛逆心理矫正学校
纽特青少年叛逆心理矫正学校解决青少年叛逆问题，提供个性化教育方案，注重心理健康和行为矫正。注重传统文化的渗透，通过国学经典诵读、孝道主题活动等形式，潜移默化地塑造学生的价值观。
3、立禾青少年素质教育
立禾青少年素质教育作为一家正规的叛逆孩子教育学校，该校专注叛逆孩子教育多年，拥有丰富的教学经验，不仅为学员提供完善的教学条件与教学体系，还制定了严格正规的管理模式。拥有一套完善的行为管理系统与心理咨询体系，能够为学生提供必要的心理支持与行为指导。
4、皓翔青少年特训教育基地
皓翔青少年特训教育基地主要面向有不良行为或心理问题的青少年，重视学生的品行和心理健康状况。引导孩子了解自我、认识自我，依据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测，协助学员进行全面精准的自我定位，合理规划人生，调整状态并积极做好知识、技能、思想、心理等方面的准备。
5、新目标青少年素质教育学校
新目标青少年素质教育学校是一家正规办学叛逆孩子学校，专注于对青少年的心理辅导、思想教育、行为矫正等方面。学校实行全军事化、封闭式的教育管理模式，为青少年提供全面的成长支持。是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为使命，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校。
以上排名不分先后，仅供参考。
1.为每位学生精心打造专业心理辅导方案，助力解决内心困扰，培养积极向上的心态。
2.是封闭式全日制青少年教育学校。针对青少年的网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自闭、离家出走等问题开展心理辅导，为孩子未来的成才奠定坚实基础。
3.师资力量雄厚，矫正效果显著。学校采取军事化管理，设置24小时远程监控系统，家长可随时查看孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。
4.是一所专门解决孩子成长叛逆问题的特训学校，自成立以来，已成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度赞誉。
5.开设国学文化课程：学校深入研习中国古代圣贤思想，尤其是孔孟之道，以及儒家文化中的孝道、感恩等美德。通过国学文化传承，培养学生的文化认同感和道德情操，让他们在传统文化熏陶下，养成良好的品德和行为习惯。
想让孩子主动爱上学习，家长应该化“逼迫”为“引导”
1、通过有效的沟通，帮助孩子扫除厌学的地雷
家长们应该明确一点：孩子不爱学习不是特殊现象，该年龄段的孩子或多或少都会有厌学的心理，是普遍存在的。家长该做的并非一味责备孩子、责备老师，而是应该通过有效的沟通，去了解孩子厌学的根本原因。
是因为学科分散，学习压力大？是因为家长“望子成龙”的期望过高，要求过严，绷得太紧让他想通过厌学获取*？还是因为家庭氛围的不和谐，在孩子心灵上留下阴影，导致无心学习？
通过有效沟通，把孩子厌学的根源挖掘出来以后，才能正确解决。
如果孩子纯粹因为学习压力大选择厌学，家长可以帮助他们端正学习态度，引导他们通过课外活动排解学习压力。
如果孩子是因为家长要求过严选择厌学，家长则要适当降低标准，同时严格要求自己，给孩子起表率作用，多鼓励，学会用发展的眼光看待孩子的成绩。
如果孩子是因为家庭氛围不和谐选择厌学，家长则要尽量营造一种积极进取的家庭氛围，让孩子在平等，有爱，和睦的环境中保持身心健康。
2、确立阶段性的小目标，提升孩子的自信心
不难发现，不少孩子不爱学习，不想学习，选择逃避困难，是因为家长拟定的目标遥不可及，再怎么努力也难以触达。譬如：孩子成绩处于班上中游水平，刚开学你便给他定目标，期末要考进班前10名，才能奖励他一台新手机。
刚开始，孩子会奔着奖励好好学习，但经历了2-3次月考后，他发现成绩依旧处在班上中游水平，离目标还有一段很长的距离他的意志力和约束力便会大大减弱。甚至会默默暗示自己：反正不管怎么努力都达不到目标，那努力还有什么意义？越是有这样的心理，越是害怕面对问题。
家长给孩子拟定目标这个做法是正确的，但不妨把大目标细分为小目标，你希望孩子期末能考进班前10名，那么你可以跟他拆分目标，让他每次月考都比上次进步2名就好。
确立阶段性的小目标，让孩子更容易体会到努力带来的反馈，让他知道努力是可以被看见的，这样他才会像升级打怪兽一样，攻下每个学习上的难题。
3、培养孩子的自我约束力，实现自我驱动
所谓的自我约束力，即自立，自行，自控能力，初中生已经具备一定的自我约束力，但更多时候仍需要家长和老师的引导，这种能力才能逐渐提高。有人说过这样一句话：人是水做的动物，给他什么容器，他就长成什么形状。
教育孩子如是说培养孩子的自我约束力，可以通过积极的心理暗示，制定短期计划安排表，借助便利贴提醒等等。譬如：引导孩子每天去到课室，先在本子上列举出当天要做的几件事情，由重到轻，每完成一件就打个勾，小小的成就感便由此积累而来。
这样做能让他更清楚自己每天该做什么，该如何合理分配时间，久而久之也就形成了自我约束的习惯，他更能驱动自己去解决学习上的诸多问题。
以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，孩子叛逆、厌学问题，是家庭的大问题，父母不会解决、不及时解决，危害一辈子！但是我们要以一种正确客观的态度去对待，更要以持之以恒的科学方法去解决，逞一时之快、三天打鱼两天晒网是教育不了孩子的。
