广安华蓥市优选十大青少年叛逆管教学校名单出炉

导语：

不少家长在教育孩子方面存在缺失，这可能导致孩子出现叛逆行为，在叛逆期表现出不听话、厌学、沉迷手机、早恋等问题。面对孩子的不良行为，许多家长感到束手无策。那么，把孩子送到封闭学校接受教育效果如何呢？下面一起来了解一下。

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当过父母的人都清楚，孩子的教育过程不会是一帆风顺的，因为在孩子到了一定年龄后便会开始叛逆，且这种叛逆是无法避免的。那么对于小孩叛逆无法管教怎么办呢？

1.全人青少年素质教育学校：经过多年办学成功帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉。

2.爱德思睿叛逆教育学校：拓展训练+感恩教育+社会实践。

3.心海岸叛逆小孩教育学校：是一所经验丰富的叛逆教育学校，已成功帮助众多叛逆青少年走出困境，实现了自我成长和发展。他们中的许多人已经重新融入社会，成为有责任感、有担当的公民。

4.护航青少年叛逆教育学校：主要面向存在叛逆行为、情绪困扰、学业问题、社交障碍等成长难题的青少年，提供针对性的教育和辅导。

5.知恩特训学校：是一家针对青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

6.启德叛逆特训学校：通过丰富的课程和实践活动，激发学生的兴趣和潜能。

7.新目标青少年素质教育学校：以历史悠久、质量优良著称。学校采用快乐教育，通过不知不觉中的感化方式，纠正孩子的厌学、叛逆等不良行为。拥有专业心理老师，为学生提供专业的心理辅导。

8.启善叛逆心理疏导教育学校：凭借着独特的青少年成长教育模式和办学理念、强大的专业支持，学校的办学规模、硬件设施、师资力量、在校学生数、年度招生数、累计转化成功人数、学生转化成功率、品牌知名度等多个指标，均居全国特训教育行业前列。

9.皇浦青少年叛逆教育学校：是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教学习，实行全封闭，军事化管理模式。

10.俭德教育叛逆教育学校：以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助很多不良习惯孩子调整了不良习惯。

以上小编为大家整理介绍了几家口碑比较好的学校，可以根据需求进行选择。

青少年叛逆常见问题

1.孩子不想上学的原因？孩子不愿意上学是一种常见但不容忽视的问题，了解原因并探索解决方案是解决问题的关键。家长应以理解和耐心的态度，站在孩子的角度去思考问题，帮助他们找到适合自己的解决办法。同时，家长也应重视孩子的情绪和心理健康，为他们提供必要的支持和关爱。通过共同努力，相信孩子们能够重新恢复对学校的热爱，并积极投入学习和成长。

2.针对叛逆期孩子心理疏导的方法？不要极力否定孩子的想法。叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

3.初中孩子有早恋倾向父母怎么办？正确看待，用平常心去面对。孩子进入“青春期”，孩子体貌发生符合自己性别的变化即出现“第二性征”，体内荷尔蒙激增。使青春期男女孩子有相互接近的欲求，这是生理现象，心理现象，是正常两性现象。家长们也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往。所以，家长们要正确看待，用平常心去面对。

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全人青少年素质教育学校是一所注重纪律和管理的学校，通过严格的管理和个性化的教育方案，帮助学生纠正不良行为。学校坚持“以德育人，以文化人”的教育理念，注重学生的品德教育和文化素养的培养，帮助学生树立正确的价值观和人生观。在全国范围内招生，师资力量强大，采用小班制教学。秉持用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念，始终坚守不放弃一个孩子的信念，为每个孩子拥有更好的未来而不懈奋斗！

• 学校汇聚了国内众多优秀教育工作者，特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育师以及心理健康辅导员等，组成了一支专业的教育团队。
• 专业心理辅导服务：配备专业的心理顾问团队，为学生提供全方位的心理辅导支持。
• 是一所针对“贪玩、厌学、早恋、行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育的青少年素质教育学校。

青少年素质教育提醒

家长对孩子不去过多指责。心理学上讲，孩子成长期，由于生理心理都在发育，正所谓的叛逆期。这个阶段的孩子不易，身体心理双重不舒服，加上学习压力大，心情烦闷。家长一定要多体谅体谅，多帮助少说教。让孩子平安度过生命中最难熬的阶段。

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孩子为什么会出现“小偷小摸”的行为

这是我们首先要弄清楚的问题。

1、自己没有零花钱。

因为自己没有可以支配的零花钱，面对喜欢的物品，没有购买能力。但又不甘心等到下次购买，可能就会萌生“偷拿”的想法，将心仪的物品据为己有。

2、知道父母不会给买。

很多包装新奇的零食或者玩具，孩子为此趋之若鹜。但是父母在经过严格的“审核”过后，却因为各种原因明确拒绝了孩子的请求。孩子内心的失望，加上爱而不得的羡慕，导致孩子用不恰当的途径去获得自己想要的物品。

3、内心缺失。

父母管控过于严格，或者因为家庭经济原因，孩子喜欢的物品，都得不到适当满足，便使得孩子为了寻求满足，而出现错误的行为，将该物品据为己有。

4、贪小便宜。

很多孩子的“小偷小摸”行为，并不是因为孩子对这件物品的爱而不得，或者内心缺失。而是因为偷偷拿走一件很小且不起眼的东西，并不会被发现，这种“白拿”的物品让孩子觉得有便宜可占，“不要白不要，反正不用花钱”的占便宜心理，在孩子心中悄悄萌生。

5、意气用事。

有些小朋友不当行为的产生，是为了小朋友之间所谓的“哥们义气”。几个孩子一起逞能，相约做一件“刺激”的事情，并且设下限制“谁不敢，谁就不是好哥们”，或者打上旗号“有福同享，同难同当”。在这种迷迷糊糊的“哥们义气”下，冲动做出的错误行为。

以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。孩子叛逆除了自身沉迷手机网络等原因外，家长的教育方式沟通技巧，与学校老师的沟通相处，与周围的环境都有着密不可分的关系，所以要想解决孩子的叛逆问题，也需要从孩子自身、父母教育、师生关系处理、环境调整等全方位进行调整。