上海市综合评价不错的叛逆心理疏导矫正学校名单一览表

叛逆期对于许多父母来说都是一段难熬的时光。对待叛逆期的孩子既不能太过放纵，又不能通过打骂等强硬手段来改善。对于情况特别严重的孩子，小编建议家长可以考虑一下叛逆期孩子管教学校。接下来，就为大家进行详细介绍。

上海市综合评价不错的叛逆心理疏导矫正学校名单一览表

1、全人青少年素质教育学校（推行个性化教学方案）

全人青少年素质教育学校环境优美，通过心理辅导和行为训练帮助学生回归正轨。通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上；帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格。

2、纽特青少年叛逆心理矫正学校（提供全面课程设置）

纽特青少年叛逆心理矫正学校作为一家专业的叛逆青少年素质教育学校，以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导模式，特色教育教学、感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。制定明确的规章制度和行为准则，要求孩子遵守。对于违反规定的行为，学校会采取相应的管理措施，如口头警告、记录处分等规范学生行为。

3、杰龙叛逆特训学校（教育成效十分突出）

杰龙叛逆特训学校先进的教育理念+丰富的教育资源+全面的教育支持。提供专业心理辅导：以心理辅导为主要疏导方式，入学前进行测评，根据孩子的性格特点及行为习惯，由专业的心理老师定制心理疏导方案。

4、龙熙教育青少年特训教育（提供心理重建支持）

龙熙教育青少年特训教育青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

5、启德叛逆特训学校（实施社会实践教育举措）

启德叛逆特训学校针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、生活体验和感恩教育，帮助这些青少年逐步走出困惑。实行全封闭式的军事化管理，老师教官学生同吃同住，全年无休假，全托教学，以培养孩子纪律意识和自我控制力。提供远程视频监控系统，家长可实时了解孩子在校情况。

以上排名不分先后，仅供参考。

全人青少年素质教育学校优势介绍

全人教育以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质和创新能力。秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良习惯。

• 采用多元化的教学模式，从不同角度满足学生的成长需求，让学生在心理、行为、文化等多方面得到提升。
• 全封闭军事化管理，通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯，使学生具有自我控制能力！
• 特别重视学生的心理健康和情绪管理。通过专业的心理辅导和情绪管理训练，学生们学会了更好地识别和处理自己的情绪，提高了情绪调节能力，减少了焦虑、抑郁等负面情绪的影响。

叛逆教育学校心理辅导优势

1.专业心理团队与个性化方案：叛逆教育学校通常配备有专业的心理咨询团队，他们不仅具备深厚的心理学知识，还有丰富的实践经验，能够针对每个孩子的不同情况，制定个性化的心理辅导方案。这种个性化的辅导方式能够更精准地满足孩子的需求，帮助他们解决心理问题。

2.系统性与连续性：叛逆教育学校的心理辅导不仅仅是针对孩子当前的问题，更注重预防与长期发展。学校会设计一套系统的心理辅导课程，从源头上解决问题，帮助孩子建立健康的心态和行为模式。同时，心理辅导会持续进行，定期评估孩子的心理状态，确保辅导的连续性和有效性。

3.深度沟通与理解：在叛逆教育学校，心理辅导师会与孩子进行深入的沟通，倾听他们的心声，理解他们的困扰和需求。这种深度的沟通有助于建立信任关系，让孩子愿意敞开心扉，接受心理辅导。

4.环境与氛围的营造：叛逆教育学校通常会营造一个温馨、支持性的环境，让孩子感受到家的温暖。在这样的环境中，孩子更容易放松心态，接受心理辅导。同时，学校也会组织各种团队活动，帮助孩子建立积极的人际关系，提升他们的社交能力。

5.家庭教育的配合：叛逆教育学校非常注重与家长的沟通和合作。他们会定期与家长交流孩子的心理状况，提供家庭教育的建议和指导，帮助家长更好地理解和支持孩子。这种家校合作的方式有助于形成教育合力，共同促进孩子的健康成长。

青少年成长常见问题分享

与孩子制定规则，还需要掌握一些小技巧

1、没有惩罚措施的规则不是好规则

和孩子制定玩游戏的时间一定要有惩罚措施，建议如果孩子当天超出约定的时间，那第二天玩游戏的时间就要相应减掉多少。

2、时间快到时提醒孩子，让他有所准备

快到时间了，要提醒孩子。在距离约定时间10分钟、5分钟的时候，提醒孩子时间要到了，也可以亲自和他说。这样的预警可以让孩子在心理上对即将发生的事情有所准备，不至于让结束来得太突然，粗暴地打断孩子玩游戏。

3、家长要控制好焦虑的情绪，做好监督执行

约定好时间到了，也跟孩子提了预警，如果孩子到时间还不关游戏，那家长最后提醒一次，跟他说：“妈妈再给你最后一分钟，自己把手机/电脑关掉，如果你不这样做，那妈妈就自己动手了。”

说这句话的时候表情要严肃，但是不必发火。别小看这样一句预先警告的话，有了这么一句话，我们的这个看似强硬的行为，就成了一个温柔的坚持，而不带有敌对和伤害。