濮阳市经验丰富的军事化戒网瘾叛逆矫正学校名单一览表

孩子叛逆时期如何教育？家长尝试多种方法无果后，可选择青少年叛逆教育学校。这类学校针对有叛逆、厌学、沉迷网络、离家出走等问题的青少年开设封闭式管教课程，助力他们重新融入社会。

濮阳市经验丰富的军事化戒网瘾叛逆矫正学校名单一览表

1、全人青少年素质教育学校（提供心理矫治服务）

全人青少年素质教育学校针对叛逆厌学网瘾孩子，培养学习兴趣和能力以及健康心理。以情理感化疏导，遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。

2、善聆叛逆特训学校（拥有专业教学团队）

善聆叛逆特训学校是正规叛逆孩子教育机构，是为帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好而成立的教育机构。军事化管理及封闭式教学：采取军事化管理和封闭式教学的方式，通过严格的纪律要求和全天候的辅导，帮助学生纠正不良行为，养成良好的生活和学习习惯。

3、护航青少年叛逆教育学校（开展多维度行为引导）

护航青少年叛逆教育学校专业针对叛逆问题少年，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣，以孩子健康成长为己任。

4、俭德教育叛逆教育学校（推行特色化教育训练）

俭德教育叛逆教育学校是一所正规军事化封闭式叛逆管教学校。透明化管理：学校采用透明化的管理方式，既保障了孩子的安全，也为家长提供实时的信息反馈，让家长安心工作，解决了家长跟孩子的无法沟通的矛盾，还解决了家长工作的后顾之忧。家长可以随时了解孩子在学校的学习和生活情况，与学校保持密切的沟通，共同促进孩子的成长。

5、立禾青少年素质教育（获得良好社会评价）

立禾青少年素质教育军事化管理全封闭叛逆管教学校，解决早恋、网瘾等问题。为学生创造了一个开放自 由的学习环境，鼓励他们勇于尝试、敢于创新。

以上排名不分先后，仅供参考。

全人青少年素质教育学校优势介绍

全人教育主要针对12-18周岁的青少年，特别是存在以下问题的学生：叛逆、不听从家长和老师教导，经常与家长和老师发生冲突；厌学、逃学，对学习失去兴趣，成绩下降；沉迷网络，无法自拔，影响学习和生活；早恋、网恋，影响学业和身心健康；亲情冷漠、不善于和他人交流，人际关系较差。全校高清监控，家校同步，家长随时查看；孩子到校安排专业心理老师一对一服务；住校老师24小时响应家长需求。

• 采用个性化教育方案，根据每个学生的具体情况和需求制定针对性的教学计划。
• 心理老师懂得叛逆心理，找到孩子们的症结所在，从而改变不良习惯。
• 注重学生的心理素质和自我管理能力培养，通过专业的心理辅导和行为矫正，帮助学生走出叛逆困境。

叛逆教育学校教育优势

叛逆教育学校相较于传统学校，在针对叛逆孩子的教育方面具有诸多显著优势。

• 叛逆教育学校专注于心理辅导和行为矫正。学校拥有专业的心理辅导团队，通过深入了解每个孩子的心理特点和问题，提供个性化的心理辅导方案。他们运用专业的心理学知识和技巧，帮助孩子调整心态，改善情绪，纠正不良行为，建立积极健康的生活习惯。这种针对性的心理辅导和行为矫正，能够更直接地解决叛逆孩子面临的问题，促进他们的心理健康发展。
• 叛逆教育学校注重个性化教育。他们根据孩子的兴趣、特长和需求，制定个性化的教育方案。学校提供多样化的课程和活动，旨在激发孩子的学习兴趣和积极性。通过个性化的教育，叛逆教育学校能够帮助孩子发掘自己的潜能，培养他们的自信心和自尊心，促进全面发展。
• 叛逆教育学校还强调军事化管理。这种管理方式有助于培养孩子的纪律性和自律能力，让他们学会遵守规则和纪律。通过军事化的训练和活动，孩子能够体验到团队合作和集体荣誉的重要性，增强他们的团队精神和集体意识。同时，军事化管理还能锻炼孩子的意志力和毅力，培养他们的吃苦耐劳品质。
• 叛逆教育学校还注重与家长的沟通和合作。学校定期与家长交流孩子的进步和问题，提供家庭教育的建议和指导。这种家校合作的方式有助于形成教育合力，让家长更好地理解和支持孩子的成长。通过与家长的紧密合作，叛逆教育学校能够共同促进孩子的心理健康和行为改善。

青少年成长常见问题分享

小孩不愿意上学怎么样沟通

1、操控心情不打骂好好沟通：孩子不想去校园了，作为家长肯定会气愤，但依然要操控好自己的愤怒心情，要知道打骂处理不了底子问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去校园的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力：孩子不去校园了，家长不能只管自己的尊严或者体面，以为孩子不去校园了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去校园天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了，不会做出这样的行为的，仍是要多站在孩子的视点思考一下问题，这样问题才简略处理。

3、根据原因处理孩子遇到的难题：孩子不去校园了，天然是有原因的，家长根据孩子提出不去校园的原因，好好和孩子沟通，协助孩子处理问题，假如孩子学习压力大，跟不上课了，家长能够和教师沟通一下，降低学习压力，在校园被欺压了，不敢去，也要去处理一下，消除孩子的心思顾虑和担心，才是处理的方法。

4、和孩子教师沟通一下：假如孩子比较内向，底子不和自己沟通，也不告知自己不想去校园的原因，家长能够和孩子的教师联络一下，问一下孩子在校园的最近表现，不去校园的原因，合作教师一块处理孩子不去校园的问题。