广州越秀区有效果的叛逆心理疏导矫正学校今日看点

正规的叛逆教育学校，不仅可以疏导孩子，还可以培养孩子的兴趣以及自理能力，纪律性，勇敢坚韧和荣誉感。所以父母应当在孩子有可塑性的时期，叛逆的早期及时去正规的青少年教育学校让孩子顺利发展。接下来为大家介绍一些青少年叛逆素质教育学校，家长可以作为参考。

广州越秀区有效果的叛逆心理疏导矫正学校今日看点

1、全人青少年素质教育学校：是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。交通便利，环境优美，拥有宽敞明亮的教室和舒适整洁的生活学习环境以及先进的办学理念和管理模式。

2、德优青少年特训教育学校：专门针对出现成长问题的青少年人群，提供一系列的教育培训，并致力于改善亲子关系，帮助家长转变教育观念。学生可以与心理咨询师进行面对面的交流，倾诉烦恼和困惑；通过心理测试工具了解自己的性格特点、兴趣爱好和职业倾向；接受认知行为疗法、精神分析疗法或家庭治疗等专业的心理治疗。

3、新起点叛逆素质教育学校：提供特训教育服务，通过封闭式管理帮助学生重塑行为习惯。注重青少年的心理健康和行为习惯培养。通过心理疏导和行为训练相结合的方式，帮助孩子认识到叛逆行为的危害，学会自我控制和情绪管理，从而摆脱不良习惯。

4、俭德教育叛逆教育学校：是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。针对性解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。通过微信群与家长24小时互动，与家长联手努力，共同为孩子的健康成长保驾护航。

5、龙熙教育青少年特训教育：面向全国常年招收叛逆、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。深谙青少年心理发展规律，能够精准把握每位孩子的特点和需求，制定个性化的教育方案。

6、新叶教育叛逆教育学校：是一所由政府批准的封闭式全日制学校，专注于对青少年孩子的网瘾、叛逆、厌学等问题进行心理辅导，为孩子以后成才打下坚实的基础。多年来，已经成功帮助众多叛逆青少年走出困境，重新回归正轨。注重学生的心理素质和自我管理能力培养，通过专业的心理辅导和行为矫正，帮助学生走出叛逆困境。

7、龙晟教育青少年教育学校：注重青少年个性发展，提供多样化的教育活动和课程。开设国学文化课程：学校深入学习中国古代圣贤思想，特别是孔孟之道，以及儒家文化中的孝道、感恩等美德。通过国学文化传承，培养学生的文化认同感和道德情操，让他们在传统文化的熏陶下，形成良好的品德和行为习惯。

8、护航青少年叛逆教育学校：是一家正规的叛逆教育学校，以科学的教育方法、教育手段和先进的教育理念，针对青少年的心理和行为问题进行正确引导。采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成为主，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆问题。

9、青禾叛逆素质教育学校：拓展训练+感恩教育+社会实践。重视学生的心理健康教育，通过心理辅导和咨询，帮助学生建立积极的心态和自信。他们学会了更好地面对挫折和困难，提高了自我认知和自我调节能力，心理素质得到了显著增强。

10、慧诺特封闭式叛逆学校：严格的行为规范和日常训练，引导学生逐步回归正轨。孩子入校后，学校根据孩子问题分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责。

青春期不是洪水猛兽，是孩子长大的表现。家长切不可以放弃，也不能针锋相对，家长要反思一下自己，是不是平时过于严厉，或是哪一件事或哪一句话伤了孩子的自尊心。也还要改变一下和孩子的相处方式，让孩子感受到家长是和他一起的，不是对立面，相信家长在这个时候以自己的理智和平常心对待，孩子对家长会慢慢好的。

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初中孩子和老师顶嘴怎么教育

1、了解原因

尤其是正处于青春期的孩子，个人意识非常强烈，自尊心也格外的强。如果这个时期家长依然采用暴揍的方式处理问题，不仅对师生矛盾的化解没有丝毫好处，反而会增加孩子对老师、对父母的不满。

万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听初中孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪，给予孩子一个坏情绪的宣泄口，就没憋在心里那么痛苦，这样孩子发泄出来之后，就不会对老师产生敌对心理了。

2、跟孩子讲道理

家长要先弄清楚孩子为什么跟老师顶嘴，对错是在哪一方，如果是孩子有不尊重师长的习惯，那么就要跟孩子讲道理，让孩子懂得这是极其不礼貌的行为，也伤害了老师的心。如果事情的过错在于老师，孩子出于刚正顶嘴了，那么也要跟孩子讲要注重交流的方式。

3、处理孩子的情绪

先不要向孩子问事情的经过，在孩子情绪不稳定时，说出来的事情的经过可能有片面的地方。先稳定孩子的情绪是最重要的，然后，不要跟着孩子的情绪走，而是将孩子的情绪引向平静。先不要作对与错的判断，先处理情绪，然后再处理问题。

4、跟老师沟通

还要进一步的多与老师沟通、与孩子沟通，两边都表示理解，等大家情绪都稳定下来了，再用适当的方法处理事情。当然，也有可能就是一方的错，但是不管怎样，我们的原则是先表示对情绪的理解，而不是对事情的处理，事情的处理应该是在和谐的气氛中解决的，不要一上来就责怪自己的孩子，那样是不行的。