时间：2025-02-15 22:19:27 点击：28
很多家长对孩子在教育上会有缺失，这就会导致孩子产生叛逆的行为，在叛逆期出现不听话、厌学、沉迷手机、早恋等一些问题，有些家长面对孩子的不良行为会束手无策，那么把孩子送到封闭学校进行教育怎么样？一起来了解一下。
1、纽特青少年封闭式叛逆学校
纽特青少年封闭式叛逆学校是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆青少年素质教育培训学校，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生。科学制定个性化学习计划：学校通过对学生的思维能力、学业水平、兴趣爱好、性格特点等方面进行全面的评估，制定出科学、合理的学习计划，并根据学生的实际情况进行个性化的教育教学，确保每一位学生能够得到充分的关注和协助。
2、国瑾青少年叛逆教育
国瑾青少年叛逆教育有一套完整的行为管理系统和心理咨询体系，能够为学生提供必要的心理支持和行为指导。专业师资团队：教育师资团队，心理咨询师、培训师、讲师，学习培训老师，生活老师，很多老师从事青少年素质培训教育十余年，具有丰富的教育培训实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。
3、孔德青少年特训学校
孔德青少年特训学校是一所集教育科研、教学管理于一体的综合性培训学校，是专门从事青少年心理研究及行为矫正的培训机构。提供在校针对孩子一对一的心理辅导，针对每个家庭的心理辅导，只有父母与孩子同步成长，孩子才会越来越好！
4、启善青少年叛逆素质教育学校
启善青少年叛逆素质教育学校担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校。注重学生的长期发展和跟踪支持。提供持续的辅导和关怀，确保学生在离开学校后能够继续保持积极的行为模式。
5、全人青少年素质教育
全人青少年素质教育主要针对青春期存在网瘾叛逆、厌学逃学、早恋网恋、叛逆不听话、亲情冷漠、离家出走等问题青少年进行心理辅导，养成良好行为习惯。着重培养学生的心理素质和自我管理能力，帮助学生正确处理与家长、老师和同学之间的关系。
以上排名不分先后，仅供参考。
孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心，家长的真诚会换来孩子的回应。
孩子很努力了但是考试成绩不好该怎么办
1、肯定孩子的努力
每个孩子都渴望成长，所以孩子都会努力学习的！作为家长，一定要把孩子的努力看在眼里，记在心里，说在嘴里。
无论孩子的成绩如何，父母都要及时肯定孩子的努力行为，并用欣赏的语言表达出来，让孩子真切地感受到父母对自己努力行为的认可与赞美！
每个人都希望被看到、被听到、被理解、被接纳、被关注、被爱。父母对孩子的欣赏与肯定就是满足了孩子的内心需求。需求得到满足的孩子就会有努力的动机和动力，进而保持努力的行为。
2、接纳孩子的成绩
孩子学习很努力，但是成绩不佳，着急的是家长，难过的是孩子。
孩子何尝不希望通过努力取得好成绩？这个时候，父母不说，孩子心里也清楚，不佳的成绩对于他们来说会影响升学和发展，他们心里必定是又着急、又痛苦。
这个时候，父母要做的是先共情，再鼓励，保护好孩子的学习积极性是最重要的。
共情的基础是接纳孩子的成绩，理解孩子的心情。父母可以多与孩子聊天，以倾听为主，引导孩子把负面情绪说出来，同时引导孩子轻成绩，找方法，并相信孩子会通过努力慢慢提升成绩的。
得到父母信任的孩子会有更大的动力努力学习，同时在父母的鼓励下提升自己的价值感，提升抗挫力！
3、帮助孩子找方法
影响孩子成绩的因素主要有四个方面：知识、技能、动机、环境等。父母要和孩子一起分析一下，以上四个因素中哪几个因素存在问题，针对存在问题的因素找到改善或解决方案。
知识方面，看看孩子知道怎么学习吗？知道向谁学习吗？基础知识扎实吗等等。
技能方面，看看孩子有学习方法吗？学习方法是否有效？需要请家教吗？
动机方面，是单纯追求成绩，还是为了学习知识而努力呢？这方面应该问题不大，因为孩子一直努力学习，学习动机是有的。
环境方面，看看孩子学习的环境安静吗？是否受到手机、游戏、小说、同学、朋友、家长等多方面的影响？
细致分析以后，一定会找到存在问题的因素。然后针对存在问题的因素制定行动方案。
行动方案的制定要符合原则：具体、可实现、可操作、可衡量、有时间限制等。
行动计划执行一周以后，要进行回顾与总结，看看效果如何。效果不佳，要继续查找原因，二次优化后再执行。
4、不做裁判，做伙伴
孩子学习的过程、孩子分析问题的过程、孩子制定计划的过程、孩子执行计划的过程当中，父母要尊重孩子，以孩子为主导，不评判，不批评，只做伙伴，适当给与指导。
同时，一定保持温暖的陪伴。无论是学习，还是执行计划的过程都是需要耐心和毅力的，有父母的陪伴，孩子可以做到坚持、持久、有效！
5、智慧的父母都是好园丁
在孩子成长的过程中，父母要学习做园丁，而不是木匠。
木匠擅长的是按照自己的意志切割木材，使其成为一个固定形状的作品。这个作品没有自己的生命力，只是父母意识形态的一个体现形式。
如果父母是一个好的木匠，充其量会比其他父母做的木工活精细些、美观些，但是作品成型时即是木头使命结束时。
园丁擅长的是让植物按照自己的生长规律*成长。园丁的工作就是施肥、浇水、除草，给植物营造良好的生长环境。
植物本身具备的生命力会借助园丁营造的良好环境充分生长，并具备无限的张力，慢慢地就会成长为各具特色的生命体。
这个生命体无论遇到阳光明媚，还是暴风骤雨，都会靠着顽强的*的生命力努力绽放！
所以，父母看到孩子努力学习，就要心生满足，同时好好欣赏、鼓励、支持、陪伴；相信不久的将来，孩子的成绩一定会有突飞猛进的进步！
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