重庆巴南区盘点青少年网瘾心理辅导教育学校排名一览推荐

青春叛逆期的孩子，个性和创造性恣意升腾，侍机张扬的同时，由于身心发展、所受教育的局限，容易形成的诸多不成熟甚至偏激的想法，需要靠外界教育来正确引导，但是家长切勿走入两个极端误区。误区一：全面打击。误区二：放任自流。那么要怎样才能解决孩子青春期叛逆的问题呢？接下来为大家介绍几家青少年叛逆素质教育学校。

• 学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长可实时了解孩子在校情况。
• 组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养他们的社会责任感和公益意识。通过实践活动，让学生亲身体验社会的复杂性和多样性，增强他们的社会适应能力。
• 作为一家专业的叛逆青少年素质教育学校，以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导模式，特色教育教学、感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。
• 制定适合孩子的干预方案，采用封闭式军事化训练和心理疏导，不体罚、不责骂、不说教，找出孩子的心理症结，深深触动孩子的心灵，激发孩子心中的巨大潜能。
• 以“教育、治疗相结合”为特色，注重学生的个性成长和现实生活体验，通过实际行动让学生体会自身价值。

家长不要总是说孩子这里不对、那里不好，让小孩子积累情绪，家长要学会与叛逆期孩子相处的技巧，学习一下相关知识。再者家长对孩子不要一些问题过宽，一些问题过严，不能放任孩子的无理行为，也不能总看孩子不顺眼，过多干涉孩子。

这是一所针对10-18周岁有叛逆、厌学、沉迷网络、沉迷手机；奢侈消费、打骂父母、做事拖沓等不良习惯青少年的军事化管理特训学校。

叛逆学校经过多年的教育经验秉承：“责任为主，方法为主，效果为主”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，叛逆学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。

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学生和班主任关系不好怎么办

良好的师生关系是促进老师教学活动实施的保障，如果学生和班主任关系不好，那么也就可能出现孩子不听话，甚至和老师顶嘴的情况，这种行为最终只会损伤自己的利益。作为家长要引导孩子正确的看待班主任，不要有负面情绪，积极的处理与老师之间的问题。

1、家长在处理学生和班主任关系不好这件事情时，一定要记住一个原则：别拿自己孩子的前途去和他不喜欢的老师赌气，如果为此失去了受教育的机会和权利，最终倒霉的还是自己的孩子，所以，得不偿失。

2、一定要要让孩子清楚的认识到，跟老师处好关系，对你的学习心理都是极大的帮助，所以学生和班主任关系不好，一定要及时的检讨一下，把自己身上的一些错误改掉，和老师处好关系。

3、如果和班主任闹僵了，家长应该主动去找班主任了解情况，可能孩子在叛逆期容易和老师发生矛盾。你应该主动和老师去谈话，谈一谈孩子的近况，让老师帮助你共同的帮助孩子度过这个叛逆期，毕是关键的时刻，如果孩子太叛逆，就无法认真的学习，没有办法考一个好的学校。

4、老师也是普通人，也有缺点和不足。家长要引导孩子换位理解老师，主动和老师沟通交流，不要感到有什么事不和自己心意就认为是老师对自己不好。在这个过程中也教会了孩子怎样去和各种各样的人打交道，培养孩子适应社会的能力。

5、最好的方法是单独当面谈。态度要不卑不亢、就事论事、不要一开口就咄咄逼人。委婉真诚地告诉老师，都是为了孩子。真诚沟通的好处是，你可以发现老师的长处，用来开导和说服自己的孩子对老师重建信任；要相信，绝大部分老师都希望自己的学生好，一般都会和家长很好配合。