浙江嘉兴前五大叛逆期教育全封闭学校最新榜单

家长过度的宠溺以及大环境的影响，是孩子叛逆的主要因素，孩子叛逆不服管教，离家出走，逃学厌学，个别严重的甚至游走在犯罪的边缘，为了帮助孩子尽快矫正叛逆心理，早日回归正常的生活，很多家长选择叛逆少年教育矫正学校，为方便家长选择。

1.慧诺特教育

是一所专门接受家长和政府委托，对08至18周岁的未成年人在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、奢侈消费等问题进行及时矫正与辅导的专业机构。是全国一家经*政府部门审批，办校规模大，辅导效果好，媒体报道多，家长评价优，社会反映强的教育机构。

2.励志素质教育学校

采取军事化管理，全封闭辅导，依靠先进的心理健康教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决网瘾、厌学、早恋、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、不知感恩、*倾向、抽烟、喝酒、打架、叛逆、偷盗、自闭孤僻、自杀自残、多动症、心理素质低、人格障碍、自私懒惰、生活能力差、缺乏自信等成长问题。秉承用“心办教育、用爱心帮孩子”为教育理念，秉承“改变一个孩子，挽救一个家庭，和谐一个社会”为办学宗旨，始终坚持不放弃一个孩子的信念，为每个孩子的更好未来不懈奋斗！

3.纽特教育

是一家专业从事问题青少年心理教育，行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收10-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。不让孩子再走弯路，塑造积极向上的人生观，价值观。

基地全封闭准军事化管理，有资深心理团队进行心理疏导，对每个孩子做个性化定制方案，通过感恩教育、励志教育、国防教育、礼仪教育、三观教育、家庭教育、孝道教育、爱国教育、安全教育等让孩子改变自我，正三观、懂感恩、知孝道、快成长！

4.兴华励志教育

是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。正德教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

5.爱德思睿教育

是针对于小学、初中、高中阶段学生，8岁到20岁逃学、厌学等一系列问题进行行为矫正、心理辅导的特色教育机构。主要为青少年提供教导及心理咨询;以心理辅导为主;以半军事化管理为辅!从心理和行为两方面对孩子进行教导，从而帮助他们走上正常人生轨道，使他们健康成长!着重于“问题孩子”教导和“问题家庭”教导，双管齐下的教导原则，实行九大教导方式，心理辅导课程、军事训练课程、兴趣爱好课程、感恩励志课程、国防教育课程、特色教学课程、红色革命文化、劳动实践教育。

励志素质教育学校是一家从事青少年学习兴趣培养、生活习惯养成、行为技能调整与矫治的专业学校。通过知进知退、知存知亡、知得知丧、不失其正的心理修省过程，使“问题孩子”快速达到身心健康成长，重新腾飞的目标。

以心理疏导为主、相应课程为辅的特别教育学校学校采用军事化全封闭管理模式，老师与学生同吃同住、同学习、同训练，以学生的心智健康为主要教学目的，用耐心、爱心、细心等人性化教育教学方法，营造快乐学习氛围，挖掘内在潜能，养成良好习惯，让学生学会做人，学会感恩，学会学习，学会生活，从而树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助叛逆孩子从新走上正轨。

• 励志素质教育：对每一个孩子进行准确的分析定位，采取"赏识、励志、感恩"的方式让孩子"学会做人、学会生活、学会学习";"养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯"，始终秉承"德育与智育并重，成人与成才并举。"的疏导培训宗旨。发现、挖掘孩子特有潜质，培养孩子学习兴趣，让孩子懂得感恩并树立人生目标，回归学校，回归家庭，成人成才。

• 励志素质教育：一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式。知恩教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

• 励志素质教育：充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;等对 家庭及社会有用之人。

• 励志素质教育：采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行专业的拓展教育，帮助他们走出思想误区，成年“阳光少年”，积极的面对学习生活。

青春期阶段逆反期有哪些表现？包括冲动、和父母吵架、逃学、奇装异服和打耳洞、纹身等行为。这个阶段的孩子处于心理发展的关键时期，容易受到各种因素的影响，出现一些反抗和逆反的行为。

在这个阶段，孩子们的自我意识逐渐增强，开始意识到自己的存在和价值，同时也渴望得到别人的认可和尊重。这种心理变化会导致一些逆反期的表现，比如冲动。这个时期的孩子容易受到情绪的影响，缺乏自控能力，难以控制自己的情绪。

另外，青春期阶段的孩子容易和父母吵架。这是因为他们开始对父母的管制感到不满，希望获得更多的*和*。孩子们可能因为一些小事而发脾气，甚至怨恨父母不理解自己。

有些孩子可能会出现逃学行为。这是因为他们可能对学校教育感到不满，或者因为其他原因而选择逃避学校。这种行为可能会对孩子的未来造成不良影响，需要引起家长和老师的重视。

青春期阶段的孩子还比较注重个性，喜欢穿奇装异服来表现自己。这种行为可能是一种表达方式，也可能是一种追求时尚的方式。家长和老师应该尊重孩子的个性和爱好，同时也要引导他们树立正确的价值观和审美观。

还有一些孩子可能会通过打耳洞、纹身等行为来表现自己。这种行为可能会让孩子感到独特和自豪，但同时也可能对他们的身体造成伤害。家长和老师应该引导孩子认识到这些行为的利弊，帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。

总之，青春期阶段是孩子成长过程中的一个关键时期。孩子们可能会因为各种原因而出现逆反行为，需要家长和老师正确引导和关注。同时，我们也应该理解孩子的心理变化和需求，帮助他们健康成长。