时间：2023-08-26 11:54:21 点击：95
光阴似箭、日月如梭，转眼间备考经历已然过去2年，2022管理联考开考在即。两个月前身边也有不少朋友考研，一路关注着她（他）们互相鼓励、相互督促、共同进步，时常想起自己当年孤军奋战、摸着石头过河的场景，借此分享一下自己的备考过往，希望能为学弟、学妹们提供些许帮助。如果您想报考研辅导班却又不知道选择哪个，小编建议大家可以参考下小编整理的考研培训机构排名！
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在基础阶段前期，大家对考研英语中高频考查的语法点进行了初步学习，对各语法点的知识有了一定的认识。进入基础阶段的后期，需要对自己之前接触过的语法知识进行二次复习和巩固，深化理解，培养自己的语法意识。个人建议考生从以下三个方面来复习和巩固语法知识。
第一，对通过一遍复习已经基本理解的语法知识点，你需要做的是增强自己识别这些语法点的能力和提高自己运用这些语法知识进行句法分析的熟练度，完善自己对这些知识的理解和掌握。比如，对句子的基本结构形式“主语+谓语+宾语”需要有非常强的辨识能力，并能够运用这一基本结构对平常遇到的句子进行句法成分分析。
第二，对经过基础阶段前期学习而尚存疑问的语法知识，应该进行深度复习，即首先从定义上去加深对语法知识的理解，然后通过实例对相应语法规则的适用性进行充分了解，再将这些语法知识运用到自己遇到的句子中去，帮助自己进行句法结构分析，从而实现对这些语法知识的真正理解与掌握。
第三，对在基础阶段有所了解但了解尚未全面的语法知识，需要予以完善。比如，对“as”的语法功能，很多同学的认识就不够全面，有些同学对“as”作介词表示“作为”的用法比较了解，但是对该词的其它几种用法就相对陌生，如作连词，引导方式状语从句，表示“像;按照”、作连词，引导时间状语从句，表示“当……的时候”、作连词，引导原因状语从句、作连词，引导让步状语从句、作关系代词，引导非限制性定语从句等则不那么熟悉。对这类情况，就需要及时地查漏补缺，使自己全面掌握相关的语法知识，避免对语法知识学习出现遗漏。
最后，希望大家在基础阶段后期能够沉下心，踏实细致地完成对词汇和语法知识的复习和巩固，温故而知新，真正打好词汇和语法两大块的基础，助力推进下一阶段的复习。
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